部编版语文一年级上册 1 天地人 (2)(教案).docx
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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级(上)教材版本课题名称识字L天地人难点名称通过听读,观察图画,联系生活等方法认识汉字。难点分析从知识角度分析为 什么难课文的6个单音节词,是生活中常用的字词,要善用学生的“”,重点落 实学习习惯的培养以及识字方法的初步渗透,是一个难点。从学生角度分析为 什么难刚入学的孩子要保持长时间的注意力是比拟困难的,因此有必要将教学过程 以游戏化的活动方式来组织,增加趣味性。难点教学方法L认识六个汉字的读音,并反复练读。2 .认识会变魔术的“人”字的读音、字形。3 . 了解古汉汉字“人”和现代字“人”的字形的意义。教学环节教学过程导入1 .谈话:小朋友们,我们
2、准备上语文课了,在语文课上我们要读书、写字、讲故事、听故事。要 做到这些,我们就要先学会认字。从今天起,我们就要走进汉字王国,开始识字的学习,去跟更 多的汉字交上朋友。2 .(出示课文插图)老师请大家欣赏一幅水墨画,你在这幅画里看到了什么?(预设:“天” “地” “人”)3 .我们今天学的课文题目就叫一一天地人。(板书课题,读课题)知识讲解 (难点突破)4,学习“人”字。(1)有一个人在走路,看这就是“人”字。(“人”小视频)(2)在我们的生活中有很多的人:女的叫女人,男的叫男人,生病的人叫病人,写诗的人叫诗人5.学习“天”字。(1)人字很容易就被小朋友们记住了。再来看看这个人站在一片石下面,
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