幼儿园小班语言教案《淘气的小猫》 (2).doc
《幼儿园小班语言教案《淘气的小猫》 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班语言教案《淘气的小猫》 (2).doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园小班语言教案淘气的小猫小班语言说课稿教案淘气的小猫一、说活动教材(一)教材内容淘气的小猫故事情节看似简单,从中我们感觉到对小动物的爱心及宽容等。读本深刻地反映了一个老人对于自己宠物的依赖,即使它将自己家搞得一团糟。整个故事充满了童真童趣,贴近幼儿的生活经验,符合幼儿的年龄特点,读本主要以小猫淘气的性格特点为线索,贯穿始终,使幼儿从中感受到快乐,小班这一年龄段的孩子经常会做出一些淘气的事情,通过图本幼儿可从中明白做了淘气的事情以后,要勇于承认错误改过来,还是一个人人都喜欢的乖孩子。小猫淘气的形象深深地吸引着孩子,故事主要讲述了主人出门了,淘气的小猫开始在家中“大闹天宫”。它先是跳进了鞋盒、
2、接着钻进了皮鞋最后把家里面搞得乱糟糟。读本的主要教育价值在于掌握读本中的书面语言和尝试利用图画中的线索预测故事发展。在语言学习上,主要引导幼儿仔细观察画面,并学习用“跳”、“钻”、“躺”、“趴”等动词描述小猫的动作。在利用预测情节方面,我们主要引导幼儿发现线索,并利用线索预测小猫在下一页玩耍的地方。读本内容来源于接近幼儿的生活经验,符合幼儿的概念水平,并有助于丰富其经验,该读本多页之间由线索巧妙连接,有助于发展幼儿的阅读策略,多角度叙述,有助于发展幼儿的观察技巧。二、说活动目标淘气的小猫读本讲述了一直淘气的小猫在家捣蛋的故事。读本中我引导孩子观察:前一页的画面信息里提示出了小猫接下来将要去的地
3、方,让孩子体会和学习图画线索在忽视预测中的作用。在引导孩子感知小猫淘气的同时通过观察图本的最后一页,体会家庭的温馨和爱,所以我将第一阶段的目标定为一下三点:1、引导幼儿讨论图画的内容,注意观察图画的细节。2、理解故事内容,能总结小猫的性格特征。3、尝试根据图画线索预测故事的发展。三、说活动重难点活动目标是根据幼儿的年龄特点、原有知识水平、能力以及课题内容和性质来确定的,所以本节活动的重点定目标2理解故事内容,能总结小猫的性格特征。小班这一年龄段的孩子一般在提问问题时使用描述性问题较多,但根据图本内容的需要我用了分析性与创造性的提问,这两种提问适合中班年龄段的孩子,相对小班孩子还是有一定的难度,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 淘气的小猫 幼儿园小班语言教案淘气的小猫 2 幼儿园小班 语言 教案 淘气 小猫
限制150内