幼儿园小班语言活动教案:淘气的小猫小班语言淘气的小猫.docx
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1、幼儿小班语言活动教案:淘气的小猫小班语言淘气的小猫幼儿具有了一定的语言素质后,才能把自己的思想表达出 来、吸收知识、为今后的全面发展做准备。下面是由WTT为大 家整理的“幼儿园小班语言活动教案:淘气的小猫”,欢迎阅 读。幼儿园小班语言活动教案:淘气的小猫教学目标:1 .感受和体验故事中的情景。2 .理解故事内容和句子”奶奶坐在沙发上和”小猫睡在 奶奶的怀抱里” O3 .知道在家里不要太调皮。教学准备:1 .按故事情节内容画一本大图书。2 .制作小猫头像一个。教学过程:(一)引出课题,激发兴趣。L教师:“小朋友,你们猜猜,是谁来到了幼儿园?”2.出示小猫头像,教师:”小朋友们来跟小猫咪打个招呼
2、吧! ”教师拿小猫咪给小朋友们逐个摸摸,问好。分离阅读故事,初步理解故事内容。1 .教师:小猫咪今天做了 一件很调皮的事情。教师打开大 图书,引导幼儿说出画面里的事物和情景,提问并请小朋友上 来指出答案。如故事中:小猫咪钻进鞋盒,把鞋子弄了出来。 小猫咪到客厅,把沙发弄脏了,把桌子上的东西弄乱了。奶奶 回来,很生气。教师:”小朋友们学习,奶奶生气的样子是怎 样的? “故事最后:小猫咪和奶奶一起收拾,奶奶坐在沙发 上,小猫睡在奶奶的怀抱里。2 .理解新句子,在分享阅读的过程中,多重复:“奶奶坐 在沙发上”小猫睡在奶奶的怀抱里”两个句子,让幼儿跟 读。(三)从故事内容联想故事名字,并听老师完整讲述故 事。1 .教师盖上大图书,问:”小朋友想想,这个故事应该取 个什么名字呢?2 .取好了名字,如淘气的小猫,教师把这个故事配合 图片完整地讲述一次,加深幼儿对故事的了解。(四)总结1 .教师提问:小朋友们在家里能不能像小猫咪那样调皮啊?2 .教师拿出小猫咪头像,说:”好了,小朋友们跟小猫咪 再见吧!”教案设计频道WTT推荐:幼儿园小班教案|幼儿园小班 教学计划
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