口语交际童话故事会.doc
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1、口语交际 童话故事会教案一 激发趣味。1同学们,今天你们愿意跟老师一起在这个多媒体教室上课吗?(愿意)老师真高兴,今天,老师不是跟大家学习一篇课文,也不是跟大家一起写一篇作文,老师要和大家做什们呢?今天,老师要跟大家开一个会!板书:会 什么会呢?这是一个由一些同学在上面讲,另一些同学在下面听的会,上面的同学讲的绘声绘色,下面的同学听得津津有味的会,这是什么会?(故事会)板书:在“会”前写:故事 合成:故事会 对了,这个故事会里的故事很适合同学们的年龄特点,而且是能够说明一个道理的,同学们说是什么故事会呢?板书:在故事前写童话,合成:童话故事会,2听说我们班要举行一个童话故事会,在另外一个国度,
2、有一个大人物,他也很想参加我们的童话故事会,于是,她闭上眼睛,飞呀飞,飞上蓝天,飞过巍巍的群山,飞过一望无际的田野,飞过绿绿的草地,来到了我们的童话王国,同学们猜一猜,这个大人物是谁呢?指导:在第一单元中出现过的。 对了,他就是尊贵的国王,张贴图,让我们掌声欢迎国王!国王来到我们的教室,同学们心情怎样?请你为国王献上欢迎致辞。二公布要求。同学们,国王是多么期待看到同学们精彩的故事会呀,为此他还准备了丰盛的礼物呢!大家看这是什么?(出示礼物), 这些礼物会送给谁呢?送给在这节课中表现积极的同学,同学们想不想得到礼物?(想)可是呢国王所在的这个国家有一个习俗,凡是得到国王的礼物的,都不能当着国王的
3、面打开礼物,同学们能做到吗?(能)如果你当着国王的面打开礼物,今天晚上将会做十个噩梦,同学们回到教室再打开礼物,好吗?(好) 为了使这个故事会开得更加成功,我在这里给同学们提出了一些要求,同学们愿意按照这些要求去做吗?出示大屏幕:我会讲1选择一个自己喜欢的童话故事讲给大家听,讲的时候,要交代清楚时间、地点、人物和故事的开头、发展、高潮和结局。2仪态要大方,讲故事前要交待所讲故事题目。3用普通话表述,吐字清晰,声音响亮。4精神饱满,情感到位,可恰当使用动作和表情。过渡:上面讲的同学有讲的要求,那么下面听的同学又会有什么要求呢?我会听1保持良好的课堂倾听习惯,腰挺值,手平放桌面,眼睛注视演讲者。2
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