第11课 接触下排键 教学设计 浙摄影版信息技术三上.docx
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1、第11课体验下排键教材分析:学习了中排键和上排键后,下排键中包括有26个字母中的7个字母键。为了增加学 习的趣味性,本课通过游动物园故事情景,引入下排键的指法,同时复习和巩固中排键 与上排键指法。根据教材提供的游动物园故事情景,再介绍下排键指法后,把上排键、中排键、下 排键相互结合起来,从而完成所有字母键的指法练习。利用课件创设一个虚拟的学习情 景,以通关的形式开展学习任务,激发兴趣。通过获取动物园门票上的三枚印章来复习和巩固上一节课学习的写字板知识、退格 键和回车键的知识,以及学习本课的下排键正确指法,进行下排键的字母练习。下排键 的指法学习时,通过和上排键指法进行比拟,通过视频展示让学生更
2、进一步了解,强化 键盘指法分工。最后通关后,获得参观动物园的资格,参观的过程就是输入相关动物名 称及数量所赌赢的英文单词。这些英文单词也基本上取自小学英语的第一册,对学 生来说比拟熟悉。利用不同的动物图片和数量,让学生分别输入,以到达形式多样,反 复练习的目的。预设教学内容:复习写字板的启动和上中排键的练习复习同车键和退格键的使用下排键字母的正确输入指法与练习通过学件进行输入动物和数量的英文单词预设教学目标1 .通过单词的输入、换行和修改,进一步巩固回车键和退格键的用法。2 .通过输入字母,掌握下排键的指法,进一步熟练上排键和中排键的指法。3 .学会用写字板正确输入熟悉的动物英文单词。4 .让
3、学生在活动中体验学习的乐趣,培养良好的打字习惯。预设教学重难点:教学重点:掌握下排键的正确输入指法教学难点:利用正确的指法在写字板中进行动物英文单词的输入练习预设课时安排:1课时预设教学准备:学生学件:游动物园课件教师课件下排键正确指法展示视频预设教学过程:一、创设情境,揭示课题1 .通过前面两节课的学习,我们已经知道了中排键和上排键的指法,想一想今天我 们会学习什么呢?(下排键指法)2 .不错,今天这节课我们就一起来学习下排键的正确输入方法。课件出示课题:接触下排键。3 .今天的指法学习和以往不同,看,这是哪里?课件出示动物园门口图片。今天我们要去逛一逛字母动物园,通过游动物园学指法。二、设
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