基因在染色体上 伴性遗传课件.ppt
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1、关于基因在染色体上 伴性遗传现在学习的是第1页,共53页知识导图知识导图果蝇杂果蝇杂交实验交实验解释解释测交验证测交验证得出结论得出结论基因在染色体上(萨基因在染色体上(萨顿假说)顿假说)基因与染色体行为存基因与染色体行为存在平行关系在平行关系性染色体性染色体遗传病遗传病常染色体遗常染色体遗传病传病伴伴X隐性隐性伴伴X显性显性伴伴Y遗传遗传显性显性隐性隐性摩尔根摩尔根实验实验现在学习的是第2页,共53页考点分布考点分布1、萨顿的假说、萨顿的假说2、基因在染色体上的实验证据、基因在染色体上的实验证据(摩尔根果蝇红白眼杂交实验)(摩尔根果蝇红白眼杂交实验)3、伴性遗传、伴性遗传现在学习的是第3页,
2、共53页1.内容:内容:2.依据:依据:3.方法:方法:基因在染色体上;基因在染色体上;基因由染色体携带着从亲代传递给基因由染色体携带着从亲代传递给下一代。下一代。基因与染色体的基因与染色体的平行关系平行关系类比推理法类比推理法考点考点1、萨顿的假说、萨顿的假说现在学习的是第4页,共53页 摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验他的果蝇他的果蝇果蝇的特点:果蝇的特点:易饲养、繁殖快、后代比较多易饲养、繁殖快、后代比较多具有多对易区分的相对性状具有多对易区分的相对性状考点考点2、基因在染色体上的实验证据、基因在染色体上的实验证据现在学习的是第8页,共53页果蝇的染色体组成果蝇的染色体组成(4
3、4 4 4对同源染色体对同源染色体对同源染色体对同源染色体)雌果蝇雌果蝇雄果蝇雄果蝇 与性别决定有关的染色体称为与性别决定有关的染色体称为_ 与性别决定无关的染色体称为与性别决定无关的染色体称为_性染色体性染色体常染色体常染色体其中其中用用XX表示,表示,用用XY表示表示。现在学习的是第9页,共53页假说假说演绎法演绎法进行杂交实验(进行杂交实验(观察分析、提出问题)观察分析、提出问题)解释实验解释实验(提出假说)(提出假说)测交实验测交实验(验证假说)(验证假说)分析归纳分析归纳得出结论得出结论 摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验现在学习的是第10页,共53页1.果蝇杂交实验,发现问题
4、果蝇杂交实验,发现问题P红红 白白 红眼红眼 F1F1交配交配红红 白白 3:1F2分析:分析:分析:分析:1.1.符合分离定律符合分离定律符合分离定律符合分离定律2.2.控制白眼的基因与性染色控制白眼的基因与性染色控制白眼的基因与性染色控制白眼的基因与性染色体有关体有关体有关体有关提问:提问:1.控制白眼的基因是显性控制白眼的基因是显性还是隐性基因?还是隐性基因?2.控制白眼的基因位于控制白眼的基因位于X还是还是Y染色体上?染色体上?现在学习的是第11页,共53页2.对实验现象的解释对实验现象的解释尝试写出相应的遗传图解尝试写出相应的遗传图解 控制白眼的基因在控制白眼的基因在控制白眼的基因在
5、控制白眼的基因在X X染染染染色体上,而色体上,而色体上,而色体上,而Y Y染色体不含有染色体不含有染色体不含有染色体不含有它的等位基因。它的等位基因。它的等位基因。它的等位基因。XY白眼白眼(w w)雌性雌性雄性雄性基因型基因型表现型表现型红眼红眼XWXW红眼红眼XWXw白眼白眼XwXw红眼红眼XWY白眼白眼XwY现在学习的是第12页,共53页 摩尔根首次把一个特定的基因(如决摩尔根首次把一个特定的基因(如决定果蝇眼睛颜色的基因)和一个特定的染定果蝇眼睛颜色的基因)和一个特定的染色体(色体(X染色体)联系起来,从而用实验证染色体)联系起来,从而用实验证明明染色体是基因的载体染色体是基因的载体
6、。现在学习的是第13页,共53页 人只有人只有人只有人只有2323对染色体,却有无数基因。对染色体,却有无数基因。对染色体,却有无数基因。对染色体,却有无数基因。基因与染色体的对应关系是怎样的?基因与染色体的对应关系是怎样的?基因与染色体的对应关系是怎样的?基因与染色体的对应关系是怎样的?一条染色体上有一条染色体上有一条染色体上有一条染色体上有很多个基因。很多个基因。很多个基因。很多个基因。基因在染色体基因在染色体基因在染色体基因在染色体上呈线性排列上呈线性排列上呈线性排列上呈线性排列现在学习的是第14页,共53页第一次分裂第一次分裂第一次分裂第一次分裂第二次分裂第二次分裂第二次分裂第二次分裂
7、初级性母细胞初级性母细胞初级性母细胞初级性母细胞次级性母细胞次级性母细胞次级性母细胞次级性母细胞性细胞性细胞性细胞性细胞D Dd dD DD Dd dd dD DD Dd dd dD DD Dd dd dF1减数分裂时,减数分裂时,控制同一性状控制同一性状的成对基因的成对基因随随着同源染色着同源染色体的分开而体的分开而分离。分离。uu分离定律分离定律的实质:的实质:现在学习的是第15页,共53页uu自由组合定律自由组合定律的实质:的实质:uu减数分裂时,减数分裂时,非同源染色体上的非等非同源染色体上的非等位基因位基因随非同源染色体的自由组合而自随非同源染色体的自由组合而自由组合。由组合。现在学
8、习的是第19页,共53页1 1、下列关于基因和染色体关系的叙述,、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(错误的是()A.A.染色体是基因的主要载体染色体是基因的主要载体B.B.基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列C.C.一条染色体上有多个基因一条染色体上有多个基因D.D.染色体就是由基因组成的染色体就是由基因组成的D D现在学习的是第20页,共53页2.2.第一个证明基因在染色体上相对位置第一个证明基因在染色体上相对位置的科学家是(的科学家是()A.A.孟德尔孟德尔 B.B.摩尔根摩尔根 C.C.萨顿萨顿 D.D.克里克克里克B B现在学习的是第21页,共53页3.3.果绳的红
9、眼为伴性显性遗传,其隐性性状为果绳的红眼为伴性显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是判断子代果蝇性别的一组是 ()A A、杂合红眼雌果蝇、杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇红眼雄果蝇 B B、白眼雌果蝇、白眼雌果蝇 红眼雄果蝇红眼雄果蝇C C、杂合红眼雌果蝇、杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇白眼雄果蝇 D D、白眼雌果蝇、白眼雌果蝇 白眼雄果蝇白眼雄果蝇 B B现在学习的是第22页,共53页 在探索遗传本质的过程中,科学家发现与使用的研究方在探索遗传本质的过程中,科学家发现与使用的研究方在探索遗传本质的过程中,科学家发现
10、与使用的研究方在探索遗传本质的过程中,科学家发现与使用的研究方法配对正确的是法配对正确的是法配对正确的是法配对正确的是1866186618661866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律1910191019101910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上1903190319031903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说年萨顿研究蝗虫的减数分裂
11、,提出假说年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染基因在染基因在染基因在染色体上色体上色体上色体上”A.A.A.A.假说假说假说假说演绎法演绎法演绎法演绎法 假说假说假说假说演绎法演绎法演绎法演绎法 类比推理类比推理类比推理类比推理B.B.B.B.假说假说假说假说演绎法演绎法演绎法演绎法 类比推理类比推理类比推理类比推理 类比推理类比推理类比推理类比推理C.C.C.C.假说假说假说假说演绎法演绎法演绎法演绎法 类比推理类比推理类比推理类比推理 假说假说假说假说演绎法演绎法演绎法演绎法D.D.D.D.类比推理类比推理类比推理类比推理 假说假说假说假说演绎法演
12、绎法演绎法演绎法 类比推理类比推理类比推理类比推理A现在学习的是第23页,共53页位于位于性染色体上的基因性染色体上的基因,其遗传总是与性别,其遗传总是与性别相关联,这种现象叫做相关联,这种现象叫做伴性遗传伴性遗传。一、性别决定一、性别决定1.XY型:型:2.ZW型:型:雄性:常染色体雄性:常染色体+XY (异型异型)雌性雌性:常染色体常染色体+XX (同型同型)雄性:常染色体雄性:常染色体+ZZ (同型同型)雌性雌性:常染色体常染色体+ZW (异型异型)人、哺乳动物、鱼类、果蝇、雌雄异体的植物人、哺乳动物、鱼类、果蝇、雌雄异体的植物人、哺乳动物、鱼类、果蝇、雌雄异体的植物人、哺乳动物、鱼类、
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