2022年湖北省襄阳市中考语文模拟试卷(含答案).docx
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1、湖北省襄阳市2022年中考适应性考试语文试题(本试题共8页,总分值120分,考试时间150分钟)祝考试顺利考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。2 .答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题上无效。3 .考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用(17分).下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分) 英雄虽逝音容尤在,皓然正气长留人间。1 .根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)一首亲爱的襄阳,以民谣形式将襄阳的朗朗山水、闲适
2、风情娓娓道来。 古城襄阳镶()嵌在幽幽浩浩的汉江中段,就像一颗璀璨的明星点缀在浩瀚深邃() 的夜空,诉说着人们对这座古城深深的依恋与热爱。3.以下句子中加点词语使用不正确的一项为哪一项()(2分)A.让我们积极响应党的号召,携起手来,风雨同舟,早日驱散疫情的阴霾。 B.每一颗青春的种子,都积蓄着生长的力量;每一个青春的梦想,都吹响奋进的号角。 C.面对美国的技术封锁,多少人弹精竭虑,顽强攻关,助推中国科技兴邦。 D. “双减”政策实施以来,各科老师都减少了作业量,孩子们对此见异思迁。 .以下说法错误的一项为哪一项()(2分)A.小舍得讲述了一家三代人在子女教育上产生分歧的故事。(这个句子没语病
3、)B.“德高望重”“相提并论”“无精打采”“声名狼藉”这四个短语的类型完全一样。C.北大“学神”韦东奕需要的不是曝光度和知名度,而是一方清净安然的小天地。(这 个句子是并列复句)D.鲁迅,文学家、思想家、革命家,著有散文集朝花夕拾,小说集呐喊等。4 .下面文段中画横线局部语序不当,调整排列最恰当的一项为哪一项()(2分)做笔记是读书的重要方法,顾颉刚先生一生治学,勤于做笔记,六十余年积累笔记近 百册。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔可见, 对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤。前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常 常从笔记中得来。钱锋书读书也爱做笔记,单是外
4、文笔记就达两百多本。A.B. C.D.9. C这四句虚中有实,抚今追昔(0.5分),写出诗人对世事变化难以预料的感慨(0.5分), 以神话起笔(0.5分),增添了神异色彩,丰富了诗歌内涵(0.5分)。(共2分)(三)文言文阅读(10分)(2分)(1)他们(指南方诸郡)(2)应当10. (2 分)B(2 分)等到成都平定后,(先主)任命王连做什那县令。11. (2分)时南方诸郡不宾,诸葛亮将自征之亮虑诸将才不及己,意欲必往(2分)(语句1分,评价1分,言之成理即可)例如一:从“先主起事葭萌,进军来南,连闭城不降,先主义之”可看出,王连是一个“守 义”的人。例如二:从“及成都既平,以连为什加令,转
5、在广都,所居有绩”可看出,王连为官“勤政 有绩”。例如三:从“迁司盐校尉,较盐铁之利,利入甚多,有裨国用”可看出,王连是一个“善于 为国聚利”的人。例如四:从“于是简取良才以为官属,假设吕乂、杜祺等,终皆至大官,自连所拔也”可看出, 王连是一个“善于选用、提拔人才”的人。例如五:从“连谏以为此不毛之地,疫疡之乡,不宜以一国之望,冒险而行”和“而 连言辄恳至”可看出,王连是一个“善于为国谋虑”的人。参考译文:王连,字文仪,南阳人。刘璋时期王连进入蜀地,任梓潼县令。刘备起兵葭萌,进军南 来,王连闭紧城门不降,刘备认为他守义,故不强逼他。待成都平定后,任命王连为什县县 令,又转任广都,所治理的地方都
6、有政绩。升为司盐校尉,负责盐、铁的经营事务,为国获 利甚多,有利于国家财政开支,于是选拔一批优秀人才作为自己的部属,如吕义、杜祺、刘 干等,这些人后来都做上了大官,都是始自王连的提拔。王连被升任蜀郡太守、兴业将军, 兼管盐府政务照旧。当时南方几郡都不肯向蜀称臣,诸葛亮打算自己亲自征讨,王连劝谏说: “那是不毛之地,瘟瘴之乡,不应当让您这位全国人所指望依赖的人去冒险行事。”诸葛亮 考虑到所有将领的才干都比自己差,打算一定要去,而王连的劝谏更加恳切,所以停留了很 长时间。适逢王连去世,他儿子王山继承了他的爵位,官至江阳太守。(四)记叙文阅读(10分)16、想让别人也有口饭吃呕心沥血为逝者写家祭想教
7、训不肖子、警示乡人 酒喝多后讲故事 (每点1分,共4分)17、例如一:赵五爷写家祭时哭,是对乐善好施的孤寡老人李二爷的离世感到难过, 为他的事迹而动容(1分),正面表现了赵五爷内心的善良(1分)。(共2分) 例如二:妻子急得掉泪,是心疼、担忧赵五爷(1分),侧面烘托出赵五爷在写家祭 时的真诚与用心(1分)。(共2分)例如三:全村人听了家祭哭,是被家祭内容所感动、被李三爷的精神所打动(1分), 侧面烘托出赵五爷写家祭的水平之高,写出的家祭感人至深、令人动容(1分)。(共 2分)18、D (2 分)19、对像赵五爷那样德才兼备并在乡村用心为一方乡邻做贡献的乡贤的讴歌与赞 美。弘扬乡贤行善积德、造福
8、乡邻的精神,让人们相信善人有善报。启示读者: 只有真心待人、无私奉献的人,才能获得人们真正的尊重和爱戴。(一点1分,说出 任意两点即可,共2分)(五)说明文阅读(7分)20、(2分)贮存、识别、记忆和理解。21、(3分)举例子(1分),例举“阅读到猫这个词时右脑会搜寻猫的形象进而将词与图片链接在一起加深印象” (1分),具体说明了右脑会将语言变成图像,可以大量、快速地记忆,且记忆质量很高,一旦记住就很难忘掉(1分)。(共3分)22、(2 分)C(六)议论文阅读(8分).引用诗句(名言)(0. 5分),引出议论的话题(论题)(0. 5分)。(共1分)23 . “咬牙”表达的是坚韧;“咬牙”彰显的
9、是智慧;“咬牙”蕴含的是担当。(每点1分) (共3分).举例论证(0. 5分),列举了习近平当年在梁家河插队时艰苦努力的例子(0. 5分), 论证了 “咬牙表达的是坚韧”这一观点(0. 5分),使论证更具体、更具说服力(0. 5分)。(共2分).DB (各1分,共2分)四、写作与表达(50分).作文评分标准:类型 项s(4550分)一类乂(4044 分)二类乂 (3539分)四类文 (3034分)五类文(29分以下)内容思想健康 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当思想健康 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当思想健康 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略思想健康 立
10、意基本正确 材料较具体立意不正确 选材不恰当语言富有文采生动 流畅通顺 连贯 较生动基本连贯 有一些语病不够通顺 语病较多结构严谨严谨完整有条理结构基本完整 条理基本清楚结构不完整 条理不清楚文面卷面整洁 标点正确卷面整洁标点正确卷面较整洁 标点正确写字、标点 错误较少写字、标点 错误较多6 .诗文默写。(每句1分,共7分),亲山亲水有亲人。(贺敬之回延安)(1) 富贵不能淫,贫贱不能移,.此之谓大丈夫。(孟子滕文公下),谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(2) 一轮明月照古今。月亮,这颗被绚丽意象装点的星球,集中了人类无数的憧憬与 理想。古往今来,有的人心中的月亮被寄寓着风景:一轮秋影转金
11、波, (辛 弃疾太常弓I建良中秋夜为吕叔潜赋);有的人心中的月亮被寄寓着乡愁:鸡声茅店月, (温庭筠商山早行);有的人心中的月亮被寄寓着亲情:但愿人长久, (苏轼水调歌头明月几时有);有的人心中的月亮被寄寓着友情:我 寄愁心与明月,(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)凝神之 际,谁不曾有过心驰神往?二、口语交际与综合性学习(8分).横竖撇捺,勾连交错间,记忆了历史,传承了文明。汉字,一个个神奇的组合,展现了 无穷的魅力与神奇的力量。让我们一起来开展“神奇的汉字”综合性学习活动吧。(8分)(1)【甄别对联】举办“汉字听写大赛”时,老师征集了四副活动宣传标语,这些宣传 语都是对联的形式,你认为最恰当的
12、应是()(2分)A.承先启后传千年文化,继往开来扬时代精神。7 .抑扬顿挫听先贤教诲,方正平稳育民族精神。C.横平竖直是祖先脚印,轻描淡写如历史回声。D. 一字一音是汉语本色,一笔一画如多彩人生。(2)【巧解汉字】汉字对中国文化来说除了是语言的表达方式外,还蕴含着许多哲学 思想。例如:“俗”字,就是一个人一个谷,人吃五谷,既是俗。但是谁又能脱俗呢?请你仿 照这种解释,从下面汉字中任选一个,说说“汉字的哲学工(2分)备选字:仙鲜埋晶(3)【探究材料】综合探究以两那么下材料,说说你的发现。(2分)汉语热在世界各地迅速升温,目前全球已有537所“孔子学院”(国外学习汉语的学 校)。日本每五六个人中就
13、有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众逾十万人。 东南亚、欧美等地学习汉语和练习写汉字书法的人也与日俱增。国内某网站连续两年做了“我国汉字应用水平现状调查”,数据统计如下:调查内容数据统计喜欢敲键盘,不愿动笔写2019 年:46%2020 年:52%常提笔忘字,常与错别字2019 年:79%2020 年;83%字体不美观,从未练习书法2019 年:71%2020 年:74%我的发现:(4)【规劝练字】根据设置的情境,完成下面对话。(2分)小明:离中考越来越近了,哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词!小华:小亮:小明,小华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项传承文化,有益
14、身心,一举多得的活动。三、阅读与欣赏(45分)(-)名著阅读(6分).阅读下面的名著选段,完成文后练习。(6分)“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;我爱它,因为我在那里过着丰富、 愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排 斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的 人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这 儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这 个必要性一样。”“真的,我得走! “我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无
15、足轻重 的人吗?你以为,因为我穷、卑微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了! 我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富, 我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习 俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过 了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的! ”(1)以上文字节选自英国作家 的简爱,“我”和“你”分别 是简爱和 o (2 分)(2)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?(2分)(3)学校学生会准备开展“励志人生”主题讲座,请大家推
16、荐小说人物作为主讲专家。 请你从“保尔”“简爱”“尼摩船长”这三个备选小说人物中推荐一个,并结合人物特点及事例说 说理由。(2分)(二)古诗赏析(4分)黄鹤楼崔颍昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。8 .对这首诗的理解不恰当的一项为哪一项()(2分)A.诗歌从神话传说起笔,遥想“昔人”已去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄 鹤楼的神异色彩CB.诗歌前四句三见“黄鹤”,二见“去”“空”,抒发了诗人那种求而不得、抒而不得的迷 惘与怅惘之情。C.诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势
17、喜人,此时他 对家乡的热爱之情油然而生。D.这是一首七言律诗,韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”,读起来朗朗上口,音调和谐。10 .请具体赏析一下首联和颔联的写作特色。(2分)(三)文言文阅读(10分)王连,字文仪,南阳人也。刘璋时入蜀,为梓潼令,先主起事葭萌进军来南连闭城不降 先主义之,不强逼也。及成都既平,以连为什及令,转在广都,所居有绩。迁司盐校尉,较 盐铁之利,利入甚多,有裨国用。于是简取良才以为官属,假设吕乂、杜祺等,终皆至大官, 自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军,领盐府如故。时南方诸郡不宾,诸葛亮将自征之,*连谏以为“此不毛之地,疫疡之乡,不宜以一国之望,冒险而行亮虑诸将才不及己,意欲
18、 必往,而连言辄恳至,故停留者久之。会连卒。子山嗣,官至江阳太守。注领:地位较高的官员兼理较低的职务。宾:顺服,归顺。11 .解释以下句中加点词语的意思。(2分)(1)诸葛亮将自征之之:(2)不宜以一国之望宜:12 .以下对文中画横线局部的断句,正确的一项为哪一项()(2分)A.先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/先主义之B.先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/先主义之C.先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/先主义之D.先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/先主义之.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)及成都既平,以连为什那令。13 .诸葛亮在出师表中陈述自己亲自率兵“五月渡泸,深入不毛的原因是
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