最新《整十数加减整十数》说课稿.docx
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date整十数加减整十数说课稿整十数加减整十数说课稿整十数加、减整十数说 课 稿教师: 时间:一、 说教材整十数加、减整十数是义务教育课程标准教材小学数学下册第六单元“100以内的加法和减法”的第一课时。整十数加、减整十数的计算方法与10以内加、减法基本相同,只是计数单位不同,这里以十为计数单位。例如10+20,计算时想1个十加2个十是3个十,就是30。这样安排,有助于学生加
2、深对相同单位的数可以直接相加、减的认识。为后面学习任意两个数相加、减打基础。教学目标:1、在情景中发现问题并解决问题的过程,掌握整十数加、减整十数口算的方法,并能正确计算。2、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识,感受算法的多样性,培养思维的灵活性。3、体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的信心。教学重点:学会整十数加、减整十数的口算方法。教学难点:理解整十数加、减整十数的算理,准确口算。二、学情分析在学习整十数加减整十数之前,学生已经掌握了100以内数的读法,写法和数的组成;整十数加一位数及相应的减法;连加、连减,加减混合运算的掌握。一年级的学生年龄小、好动、爱玩、好
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