江苏省兴化市昭阳湖初级中学九年级化学上册 第3章 第1节 构成物质的基本微粒(第4课时)学案(无答案)(新版)沪教版.doc
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1、第3章 第1节 构成物质的基本微粒(第4课时)【学习目标】1、知道原子核外电子排布的初步知识;2、知道离子和原子之间是通过得失电子相互转化的,并注意电荷数与得失电子数的关系。3、学会离子符号的书写,并记住常见的离子符号。【学前准备】1、在化学反应中,电中性的原子经常因 或 电子形成 ,这种带电的微粒称为 。如钠在氯气中燃烧,每个钠原子失去1个电子,形成_,符号是 。每个氯原子得到1个电子,形成_,符号是 。带相反电荷的_和_之间相互作用,构成氯化钠_2、离子也是构成物质的一种基本微粒,如氯化钠是由_构成的。3、分子、原子、离子都是 物质的微粒。【合作探究】1、 原子核外电子排布(阅读72页拓展
2、视野交流)(1)原子由 和 构成,原子核外的电子由于能量不同是分层排布的,排布规则:第一层最多排2个e-;第二层最多排8个e-;最外层上最多排8个e-(第一层为最外层则最多排2个e); 据能量最低原理,先排满第一层,再排第二层,依次向外。 (2)原子结构示意图及各部分的含义 _ _ _ _ 该微粒是_,原子核内带_单位正电荷,第一个电子层有_ 电子,第二个电子层有 _ 电子(3)画出118号原子结构示意图 _ _总结:一般情况下,化学反应中的原子总要使自己的最外层达到稳定结构(即最外层电子数为8个或一个电子层时的2个)。稀有气体元素的原子最外层都有8个电子(He为2个电子),已达到相对稳定结构
3、,故化学性质稳定;金属元素的原子最外层电子数目一般少于_个,在化学反应中较易_(填“得到”或“失去”)电子;非金属元素的原子最外层电子数目一般多于_个,在化学反应中较易_(填“得到”或“失去”)电子。所以元素的化学性质与_关系非常密切2、 氯化钠的形成过程钠原子在化学反应中容易失去最外电子层上的_个电子,形成带_个单位正电荷的_离子( );氯离子最外电子层上有_个电子,不容易失去,在化学反应中氯原子倾向于再获得_个电子,形成带_个单位_电荷的_离子( ),带相反电荷的_和_之间相互作用,构成氯化钠( )3、离子符号离子的书写方法离子符号铝离子 钠离子 氯离子 硫离子 在元素符号的右上角标注离子
4、所带电荷; 数字在前,“+”、“-”号在后;离子所带电荷数为1时,1省去不写。离子符号的意义: 2Mg2+4、 离子与原子的核电荷数、质子数、电子数比较试着画出Na和Cl原子的结构示意图,并根据这两种原子在化学反应中电子可能的转移方式,用“大于”、“小于”或“等于”和数字填写下列空白: (1)原子的核电荷数_核内质子数_核外电子数,如碳原子的质子数为_,电子数为_。 (2)阳离子的核电荷数_核内质子数_核外电子数,如钠离子的质子数为_,电子数为_。 (3)阴离子的核电荷数_核内质子数_核外电子数,如氯离子的质子数为_,电子数为_。【课堂测试】1.氯化钠的构成说法错误的是 ( ) A.氯化钠由钠
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