教师课堂教学质量评价表文科.docx
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1、教师课堂教学质量评价表(文科)听课人:听课学时:教室:年 月 日班级课名任课教师应到课学生数实到学生数讲课 主要 内容序号评价内容评价分数得分优 秀良 好般较 差1熟练程度:脱稿讲授内容,非常熟练108642概念原理:表达准确,分析论证充分108643内容深度:内容充分申富,分析论证充分108644学术水平:较好地反映学术新成果108645逻辑水平:条理清晰,逻辑性强108646联系实际:理论与实际有机结合108647教学方法:善于运用启发式教学方法,效果突出108648教学语言:准确、生动,有感染力108649教学手段:板书清晰,PPT设计合理,紧扣内容特点1086410教态教姿:教态端正、
2、言行文明、师生关系融洽10864总分100806040注:每一项所列等级分仅供参考,专家可据实打分课 堂 记 事教师是否迟到:迟到、早退学生数:建议或评语:说明:1.在相应栏目内填入你认为教师应该得的分数。2.评价等级:90100分为优秀;8089分为良好;7079分为中等;6069分为 合格;60分以下为不合格。教师课堂教学质量评价表(理工农医学科)听课人:听课学时:教室:年 月 日说明:1.在相应栏目内填入你认为教师应该得的分数。班级课名任课教师应到课学生数实到学生数讲课 主要 内容序号评价内容评价分数得分优 秀良 好般较 差1熟练程度:脱稿讲授内容,非常熟练108522概念原理:表达准确
3、,分析论证充分108523信息量:内容丰富,有剖析、有扩展108524学术水平:引进本学科新成果、新思想108525条理性:条理清晰,板书设计合理108526联系实际:善于运用理论分析,解决实际问题108527教法创新:有改革或创新,效果好108528启发性:善于启发,教与学和谐一致108529教学语言:生动、流畅、有吸引力1085210教态教姿:教态端正、言行文明、师生关系融洽10852总分100805020注:每一项所列等级分仅供参考,专家可据实打分课 堂 记 事教师是否迟到:迟到、早退学生数:建议或评语:2.评价等级:90100分为优秀;8089分为良好;7079分为中等;6069分为 合格;60分以下为不合格。
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