课堂教学质量同行教师评价表.docx
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课堂教学质量同行教师评价表20-20 学年第学期授课教师开课学院讲授课程授课章节评价维度 (权重)评价要点评价得分 (100 分)教学 重视度 (10%)仪表得体,态度认真,备课充分;提前候课教学理念先进,以学生为中心,注重学情分析;学习要求明确,课堂 主导能力强思政 教育度 (10%)坚持立德树人要求,观点正确,突出课堂德育;坚持底线思维、注重 言传身教;引用案例恰当、有效教学 规范度 (30%)按课程标准、教学计划开展教学;教学过程安排合理;课前课后有指 导课件精美,板书规范,表达清晰,双语恰当,合理有效运用现代信息 技术注重启发学生思维,教学方法灵活多样,适合教学内容,符合学生实 际内容 清晰度 (20%)教学内容充实;教学设计合理,重难点突出,条理清晰,讲解透彻教学内容有深度、广度,反映学科前沿,渗透专业思想;注重培养学 生创新精神和实践能力;作业有挑战度特色 鲜明度 (10%)教学风格突出、教学设计富有高阶性、创新性,教学方法新颖、效果 好学习 有效度 (20%)课堂讲授富有吸引力,学生深度参与课堂互动,课堂气氛活跃学生知识、能力与素质得到了全面发展,有效激发学生的学习兴趣, 培养了学生的自主学习能力总体评价得分评价意见 和建议评价人姓名所属学院
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