2022年《种玉米》说课稿.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 精品说课各位评委、老师们:大家好!我是 xx ,我说课的内容是:人音版 学校音乐 课本第三册第五单元 开心 的劳动中的一节课, 这是一节以歌 曲种玉米为主的综合课,下面我 就从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学程序等几个方面来 进行整体性说课;一、 说教材:开心的劳动 这一单元, 包括歌表 演种玉米 、不再麻烦好妈妈 ,和倾听曲目 劳动歌 、海娃的歌四个以劳动为主题的教学内容; 本课 观赏曲目劳动歌是美国动画片白细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -
2、- - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 精品说课雪公主中的插曲,为A 大调, 2/4拍,三段体,情调活泼;歌曲种玉 米是一首坚决有力、 布满热忱的劳 动歌曲,为 24拍,G 大调,歌曲一 开头就用了八分休止符,产生了果 断、带有号召性的旋律, 旋律突出运 用了附点八分音符的节奏, 使得音调 更为坚决、有力;二、说学情学校二年级的同学以形象思维为主,奇怪、好动、仿照力强,为此,我采 用歌、舞、图片、嬉戏相结合的综合 手段,进行直观教学, 由于这样的教学最符合他们的年龄
3、特点; 所以,我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 精品说课为这一节综合性的音乐课确定了一 首歌曲和一首观赏曲目作为教学内 容,即:初听歌曲劳动歌和演唱 歌曲种玉米;三、说教学目标:依据我对课标要求及单元目标的分 析,结合教材分析和对教学对象的认 知才能、身心进展等因素的熟识掌 握,我为这一节针对二年级同学的、以唱歌为主的综合课拟定了这样的 教学目标:1、享受劳动带来的欢乐和美好,培 养
4、和激发对劳动的喜爱, 体验合作创 造的欢乐;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 精品说课2、在音乐活动中加强对音乐节奏的 感受并能用坚决有力的声音自信地 演唱歌曲;3、附点音符及两拍长音的精确演唱;四、说教学重难点:依据教学目标, 我确定了这样的教学 重难点:1.要有内在的力度,包蕴着力气;2.附点音符的精确演唱, 特殊是连续 两个附点音符;五、说教学程序依据教学目标和重点, 我的教学过
5、程 是这样设计的,它由四大环节构成:第一环节:组织教学和导入新课;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 精品说课1、播放劳动最光荣,同学在音 乐声中进入教室;2、经过常规的组织教学后,初听歌 曲劳动歌,并提问:这首歌曲讲 了什么样的故事? (七个小矮人在矿 井劳动的故事) 它的心情如何? (活 泼轻盈)接着由此故事来提问: 他们 开心的劳动情形感动了印度尼西亚 的一群小伴侣, 他们用甜蜜的
6、歌声召 唤我们也一起来劳动呢! 认真听, 让 我们都做哪些劳动?在这一环节中, 我依据初听与本课相 关的歌曲来引出本节课的主题, 运用了律动教学法和观赏法来导入; 通过细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 精品说课律动能活跃课堂气氛,通过音乐欣 赏,可以进展同学的音乐听觉才能、记忆才能和丰富的想象力, 使教学任 务完成较好;经过这一环节的教学后, 快速过渡到 本节课的下一个教学内容, 带着
7、问题 倾听歌曲种玉米;问题有如: 1、这首歌曲都让我们做 些什么劳动啊? (除草、施肥、撒种、浇水、);2、试着给歌曲起个名字;(出示课题)3、这首歌是几拍子的?(四二拍) 4、心情是美丽抒情的仍 是轻盈活泼的?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 精品说课依据同学的争论,老师适时的提示,使同学明白:这首歌种让我们除草、施肥、撒种、浇水,可以给歌曲取名 种玉米,这首歌曲是四二拍子, 心情
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