第二十课 祖国 ,你早.doc
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1、第二十课 祖国,你早教 学 目 标 与 要 求(1)认真掌握本课中的新词、词语并它们的个别意思、在实际上的灵活应用。(2)要理解本课课文中的句型和句子的意思。(3)要理解课文各段的意思并所表达的内容。(4)要认真理解本科文的德育知识要点。(5)口头上能复述课文的主要内容。(6)要认真做综合练习部分的内容。教 学 步 聚(1)进行解释本课中的重点词语和新词语。(2)老师领读,阅读本课课文内容。(3)让学生领读、阅读、跟读课文内容。(4)在老师的指导下进行解释课文内容。(5)在老师的指导下进行自由谈话。(6)在老师的指导下做综合练习部分。(7)在课堂上和学生一起做阅读理解部分。教 学 过 程1 进
2、行解释重点词语 1查词典,掌握下列词语的读音和词义。 游子(名) 雷达(名) 垫(名) 嘈杂(形) 推断(动) 崭新(形) 叮嘱(动) 刹车(动) 秩序(名) 2分析下列词语的结构,从汉字的意义和组合方式掌握词语的意思和用法。 同步(名) 拨动(动) 误点(动) 富强(形) 沸腾动) 说三道四(组)民气(名) 望洋兴叹(组) 喜形于色(组) 拉家带口(组) 快马加鞭(组) 光彩(形) 3联系已学过的词语学习新词语; 比拟(动) 比较。 边陲(名) 边疆;边境。 安葬(动) 埋葬: 发愤(动) 决心努力。 携(动) 带;拿。 纵使(连) 口使; 相切(动) 相交,相互联系着: 常规(名) 沿袭下
3、来经常实行的规矩;通常的做法; 浩大(形) 广大,广阔; 刹那(名) 极短的时间;瞬间。 至尊(名) 最尊贵。不孝(形) 不孝顺。“孝”:旧指对父母无条件地顺从,现指尊敬、奉养父 斯文(形) 文雅。 至高无上(组)最高;没有更高的。 虔诚(形) 恭敬有诚意。 鸦雀无声(组) 一点声音也没有。4根据下列词语的解释,掌握其读音、词义和用法。 (1)浅显(形) (字句、内容)简明易懂。 浅显的道理 内容浅显 浅显易懂 在这个小书店里就可以买到浅显而有趣的通俗科学读物。 这一篇课文的内容浅显易懂 (2)向往(动) 因热爱、羡慕某种事或境界而希望得到或达到。 向往北京 向往明天 向往未来 无限向往 库尔
4、班大叔一直向往着北京。 他们向往着美好的未来。 (3)过于(副) 表示程度或数量过分;“太”的意思。 过于劳累 过于着急 过于乐观 过于紧张 奶奶去世后,妈妈因为过于伤心而病倒了。 有高血压的人不能过于兴奋。 (4)提供(动) 供给(意见、资料、物资、条件等)。提供经验 提供援助 提供方便 提供资料 主动提供 保证提供 学校要为学生提供良好的学习条件。 公安部门在破案时需要群众提供线索。 (5)异常(副) 不同于寻常;非常;特别。神色异常 情况异常 异常现象 异常美丽 异常安静 今早“十一”黄金周期间,到新疆来旅游的客人异常多。 他今天异常烦躁,也不知发生了什么事。 (6)维持(动) 使继续存
5、在下去;保持;保护;维护支持。 维持秩序 维持生活 维持现状 维持下去 我们一家四口人靠爸爸一个人的工资维持生活;你在门口维持秩序,所有的人必须排队购买:(7)心照不宣(组) 彼此心里明白,不必明说; 这件事究竟是谁干的,大家都心照不宣。 在这种情况下,我们只能心照不宣地点头示意。 (8)冉冉上升(组) 慢慢地升起来; 国旗在庄严的国歌声中冉冉上升; 望着冉冉上升的月亮,我的心飞到了遥远的家乡。 (9)孤立(动) 同其他事物不相联系;不能得到同情和援助;使得不到同情和援助。 湖有个孤立的小岛: 我们要团结一切可以团结的力量,从而孤立敌人。 (10)更改(动) 改换;改动。更改时间 更改名称 更
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