人教版七年级语文上册21《女娲造人》教学文案.ppt
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1、第一页,共38页。盘古(Png)开天辟地第二页,共38页。夸夸父父追追日日(ku f zhu r)第三页,共38页。羿羿射射九九日日(y sh ji r)第四页,共38页。嫦嫦娥娥奔奔月月(chn bn yu)第五页,共38页。精卫填海精卫填海(jng wi tin hi)第六页,共38页。女娲(n w)造人 袁袁 珂珂第七页,共38页。盘古盘古(Png)开天辟地开天辟地女娲女娲(n w)补天补天造人造人第八页,共38页。初步了解神话的特点。初步了解神话的特点。复述故事情节,理解本文想象复述故事情节,理解本文想象手法的运用。手法的运用。感受文中所表现的喜悦之情感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对
2、女娲谈谈你对女娲(n w)的认识。的认识。学习学习(xux)目目标标第九页,共38页。关于神仙或神话的古代英雄的故事(gsh)。是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往,常有浓厚的幻想色彩。“神话是通过神话是通过(tnggu)(tnggu)人们的幻想,人们的幻想,用一种不自觉的艺术方式加工过的用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。自然和社会形态本身。”马克马克思思 v第十页,共38页。作者简介:作者简介:袁珂,生于袁珂,生于19161916年,神话学年,神话学家。四川省新繁县人。论著有家。四川省新繁县人。论著有中国古代神话、山海经中国古代神话、山海经校注等。校注等
3、。中国古代神话是中国第中国古代神话是中国第一部汉民族一部汉民族(mnz)(mnz)古代神话专古代神话专著。著。第十一页,共38页。读出画线字的正确(zhngqu)读音:莽莽莽莽(mngmng)榛榛榛榛澄澈澄澈(chngch)幽幽光光灵灵敏敏绵绵延延神神通广大通广大生气生气蓬勃蓬勃枯枯 藤藤ch png b yuzhnmintngmnshn 第十二页,共38页。莽莽莽莽(mngmng)(mngmng)榛榛:榛榛:词语词语(cy)解释:解释:澄澈澄澈(chngch):(chngch):绵延:绵延:草木丛生的样子。草木丛生的样子。清澈透明。清澈透明。延续不断。延续不断。第十三页,共38页。一、俗说天
4、地开辟,未有人民,女娲(传说是人面蛇身,创造了人类)抟(tun,把某种东西揉成圆形)黄土作人。剧务(jw)(工作剧烈繁重),力不暇供(用上所有的力量还来不及供应),乃引(牵、拉)绳絙于泥中,举以为人。二、女娲祷神祠(shn c)祈而为女媒,因置婚姻。译文:民间传说,天地译文:民间传说,天地(tind)开辟之初,大地上并没有开辟之初,大地上并没有人类,是女娲抟捏黄土造了人。她干得又忙又累,竭尽人类,是女娲抟捏黄土造了人。她干得又忙又累,竭尽全力干还赶不上供应。于是她就拿了绳子把它投入泥浆全力干还赶不上供应。于是她就拿了绳子把它投入泥浆中,举起绳子一甩,泥浆洒落在地上,就变成了一个个中,举起绳子一
5、甩,泥浆洒落在地上,就变成了一个个人。人。译文译文:女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。娲就安排男女婚配。风俗通二则读一读第十四页,共38页。通常说天地开辟以后,还没有人类,女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力(fi l)了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。古籍风俗古籍风俗(fn s)通有关内通有关内容译文容译文第十五页,共38页。女娲(n w)造人第十六页,共38页。朗读课文,看看袁珂朗读课文,看看袁珂老先生的作品在这两则文老先生
6、的作品在这两则文言神话故事言神话故事(shn hu sh)基础上增加了哪些内基础上增加了哪些内容?容?读一读读一读第十七页,共38页。丰富(fngf)了以下内容:1、造人动机的产生2、造人的具体过程3、人造出后的欢快场面4、女娲的情绪和心理5、作者(zuzh)的评述足见作者(zuzh)想象的丰富思考:第十八页,共38页。“神”性和“人”性的结合(jih)奇特和合理的统一【合作(hzu)探究】1 1、故事中哪些、故事中哪些(nxi)(nxi)内容体现出女娲的内容体现出女娲的“神神”性性?2 2、故事中哪些、故事中哪些(nxi)(nxi)内容体现出女娲的内容体现出女娲的“人人”性性?要求:分小组讨
7、论,并由小组代表作好讨论记录,然后由小组代表发言交流。主题第十九页,共38页。v一天一天(y tin)变化变化七十次七十次v揉黄泥造人揉黄泥造人v挥洒泥浆造人挥洒泥浆造人v寂寞孤独寂寞孤独v自豪欣慰自豪欣慰v忙碌忙碌(mngl)疲倦疲倦v“神神”的非的非凡能力凡能力(nngl)和和神奇方法神奇方法“人人”的心的心理、情感、理、情感、活动活动想象大胆奇特想象真实合理第二十页,共38页。第二十一页,共38页。内容(nirng)框架女娲(n w)造人揉黄泥(hun n)挥洒泥浆人人类绵延男女第二十二页,共38页。1 1、你对女娲造人的动机、经过另、你对女娲造人的动机、经过另一种推测一种推测(tuc)
8、(tuc),说给大家听听。,说给大家听听。2 2、说说你对女娲、说说你对女娲(n(n w)w)的认识。的认识。研读研读(yn d)课文:课文:第二十三页,共38页。【争论(zhngln)题】这个神话故事的内容违背了科学性,今天(jntin)学习这个故事是否有意义?第二十四页,共38页。上帝在创造天地和万物以后,在第六日造人。上帝按上帝在创造天地和万物以后,在第六日造人。上帝按照自己的形象,用地上的尘土造一个人,往他的鼻孔里吹照自己的形象,用地上的尘土造一个人,往他的鼻孔里吹一口气,有了灵气,人就活了。能说话,能行走,上帝给一口气,有了灵气,人就活了。能说话,能行走,上帝给他取一个名字叫亚当。后
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