中小学语文精品课件------《雾凇》.ppt
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1、,雾凇,长江三峡,云南石林,吉林雾凇,桂林山水,任务一: 初读课文,学习字词。,任务一: 初读课文,学习字词。,学习步骤:1、小组内轮读课文,互相正音。2、组内交流易错的音,易混的字,易写错 的字和多音字。3、组内交流你认为最难理解的一个词语。4、做好小组展示交流的准备。,缀满 镀上 缭绕 松花江畔 琼枝玉树,我会读,我会学,十里长堤 俗称 凝结 淹没 模糊夜幕降临 零下30摄氏度,模 读“m ” 时有规范、仿效、模范的意思。 组词:(模范)(楷模)(模式)读“m ” 时有两个意思: 人的长相或装束打扮的样子; 使材料成为一定形状的工具。 组词:(模样)(模具)(模子),饱和 当年 笼罩 情不
2、自禁,1、这一年,本年 。(读dng)2、很早以前的某一时间。(读 dng),当dng(当年)(上当)(恰当) dng(当年)(应当)(当面),松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。,清早,寒风吹拂,雾气缭绕,人们漫步在松花江边,观赏着/这千姿百态的琼枝玉树,便会/情不自禁地赞叹:这真是/“忽如一夜/春风来,千树万树/梨花开”呀!,千姿百态 琼枝玉树,琼枝玉树( ),美玉;喻美好的; 海南省的别称 。,千姿百态,练一练: 雾凇真是千姿百态。有的像( ),有的像( ),有的像( ),忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 诗句出自唐代著名边塞诗人岑参(cn shn)的白雪歌送武判官归京。这句诗描写了西北来势突然的早雪纷飞的奇丽景象。那挂在枝头的积雪,在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花,就象美丽的春天突然到来。诗句以春花喻冬雪,新颖别致,成为千古名句。,洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人,千姿百态 琼枝玉树 情不自禁,饱和 水汽 遇冷凝结银线 银条 银松雪柳,词语回顾,任务一: 初读课文,学习字词。,任务二: 理清脉络,感知大意。,学习步骤: 快速默读课文,想想课文围绕雾凇讲了哪些内容。试着概括每段的段意。,任务一: 初读课文,学习字词。,一、描述了吉林雾凇奇特美丽。二、说明了雾凇形成的原因和过程。三、人们观赏赞叹雾凇美景。,感谢参与,敬请指导再见!,
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