前滚翻-教学设计.docx
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1、一、教学目标知识与技能目标:95%学生掌握前滚翻低头、含胸、团身滚翻的 技术要领,并能够运用到实际的游戏当中。过程与方法目标:通过设置情境,小组合作,自主探究和学生练 习提高下肢爆发力,和全身协调能力。情感态度与价值观:通过对前滚翻学习,克服困难、敢于尝试的 意志品质。养成终身体育的意识和习惯。二、教学重难点重点:掌握前滚翻动作要领;难点:紧团身,滚动圆滑。三、教学过程(一)开始部分教学内容:课堂常规。集合整队,检查着装,师生问好,宣布课的内容,安排见习生。教师活动:教师通过口令指挥完成课堂常规内容。学生活动:听老师口令,积极完成,快、静、齐。教学组织:一路纵队,要求动作舒展大方。(二)基本部
2、分环节一:教师创设游戏一一“低头看天”,学生模仿练习。教师活动:引导学生思考怎样才能低头看天,教师模仿动作。学 生自由的在垫上尝试练习。学生活动:跟随教师的引导积极思考,并能够大胆尝试 教学组织:学生两人一组分散练习。环节二:教师创情境一一小刺猬搬西瓜。讲解技术动作,并进行 巡视指导。游戏内容:教师在在场地上设置4个垫子,垫子放置一个小皮球 作为我们的西瓜。同学们将小皮球用腹部运球从垫子上一次滚过。到 达终点将球放置到框里完成任务。两组同时进行,先完成的小组获胜。游戏规则:腹部运球,运球过程中球掉地,需在掉地的电子上重 新进行。教师活动:讲解技术要领从蹲撑开始,两手推地后放在肩上(掌 心向上,
3、抬肘内收),团身向后滚动,当肩颈着垫时,团身翻臂,同 时两手用半推直撑起成蹲撑,直立。要求滚动圆滑、方向正。学生活动:跟随老师所讲动作方法进行练习,注意动作规范性。教学要求:学生大胆尝试。环节三:创设情境一一小刺猬到家,庆祝胜利。游戏活动:学生抱球于腹部,手抱膝盖,在垫子上滚动。游戏规则:球不许掉地。教师活动:强调滚动时手臂抱紧膝盖,团身紧,滚翻圆滑。学生活动:认真听教师强调要点,分散自主练习。教学组织:自由分散练习。(2)教师请学生分享成功体验。教师活动教师提问学生在游戏中,怎样才能将西瓜快速安全的运送到家,学生自主讨论,教师请同学上台来展示动作。总结口诀:一 蹲二撑三低头,滚动圆滑像皮球。学生活动:认真思考总结前滚翻技术要点,学生之间相互讨论。教学组织:四列横队教学要求:积极上台展示。(3)教师创设情境一一还有山坡上的西瓜没有搬到家里。教师活动:游戏在场地上分别设置5个垫子,前两个为斜坡,后 面为平地。学生分为四个小组进行运送皮球。最先到达的小组获胜。学生活动:听老师讲清游戏规则,以组为单位分散练习。
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