2021-2021学年苏教版高中语文必修五:专题一 物种起源教案.docx
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1、?物种起源?绪论目标:1 .辨析筛选信息和材料2 .把握关键语句理请结构层次和作者的观点态度 3 .绪论的有关知识4 .作者的人格美 重点:1 .整体把握并筛选文章的信息2 .培养品析语言准确严谨的特点3 .培养学生阅读的兴趣设想:1 .点拨引导,通过对疑难点的点拨,引起阅读的兴趣2 .讲练结合,提高阅读的可操作性3 .安排一课时教学流程一.导语设计?在马克思墓前的讲话? 一文中,把达尔文发现有机界的开展规律和马克思发现人类历史 的开展规律相提并论。一百年前,达尔文的思想改变了人们对世界的看法,一百多年来,这 一思想影响了一代又一代人。作为跨时代的青年人,你了解达尔文,了解进化论吗?让我们 一
2、起翻开达尔文的进化论之门。二.解题1 .绪论,是著作前的概述局部,用以说明攥写著作的目的,过程,资料来源,并扼要说明 内容,观点,使读者对著作获得总的概念,以帮助理解原著。2 .以下标点正确的选项是5物种起源绪论?。物种起源?绪论。我们今天一起来学习?物种起源绪论?。物种起源绪论3 .介绍达尔文和进化论达尔文英国的博物学家,进化论的奠基人。22岁从剑桥大学毕业后,以博物学家的身 份乘“贝格尔号作历时五年的环球旅行,观察并收集了动植物和地质等方面的大量材料, 经归纳整理与综合分析,形成了生物进化的概念,于1859年出版震动当时学术界的?物种起 源?一书,成为生物学史上的一个转折点。随后又发表了?
3、动物和植物在家养下的变异?人类 起源及性的选择?等书,进一步充实了进化论的内容。进化论:演化论,天演论三.研习文本一)理解把握,理清思路.速读文章内容要求11)文章中的重要词语栖息间断催促 诱使信赖慷慨胚胎 狭隘 榔寄生 冒昧 繁殖 独一无二收集)轻率(草率)2)画出文中的关键语句3)概括段意,理清文章结构.师生互动概括段意,理清结构1 .板书结构写作经过提前原因摘要不完善(14)感谢支持者文章的结构:物种起源的绪论J 说明观点实践方法二(59)介绍内容总结观点二)具体研讨,突破难点一一文章的关键句L请指出关键句,并且确认2 .什么是关键句?有那些类型?关键句是文中十分重要的语句,能突出的表达
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