背影公开课获奖优秀PPT.ppt
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1、背影公开课课件获奖课件背影公开课课件获奖课件现在学习的是第1页,共34页话话 题题:敞敞 开开 你你 的的 心心 扉扉 在你的人生经历中,你的父母肯定在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是也许是一份特殊的礼物,也许是想一想,其中的哪件事最想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。令你感动,说出来与大家交流。现在学习的是第2页,共34页背背影影朱朱自自清清现在学习的是第3页,共34页 朱自清朱自清(1898(18981948),194
2、8),字佩弦,字佩弦,江苏扬州市人江苏扬州市人,散文家、散文家、诗人、学者、民主战诗人、学者、民主战士士。有诗文集。有诗文集踪迹踪迹,散文集散文集欧游杂记欧游杂记。散文代表作是散文代表作是背影背影、河塘月色河塘月色。朱自清朱自清现在学习的是第4页,共34页 这是一篇回忆性的写实散文。这是一篇回忆性的写实散文。作者曾说:作者曾说:“我写我写背影背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是我父亲待我的许多好处,特别是背背影影里所叙述的那一回,想起来跟里所叙述的那一回,想起来跟 眼
3、前一般无二眼前一般无二。我这篇文只是写实,。我这篇文只是写实,”背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁笔下无佳作不愁笔下无佳作现在学习的是第5页,共34页写作背景l背影背影写于写于19251925年年1010月,当时作者在清华大学月,当时作者在清华大学任教。任教。19171917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不祸不单行单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧
4、。丧事完毕,父亲到南京找工作,道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。现在学习的是第6页,共34页清华大学自清亭现在学习的是第7页,共34页掌握下列字词的读音:掌握下列字词的读音:交交卸卸()狼狼藉藉()簌簌簌(簌()游逛游逛()妥帖妥帖()踌躇踌躇()奔奔丧丧()颓颓唐(唐()琐琐屑屑()惦记惦记()迂腐迂腐()蹒跚蹒跚()拭拭()栅栏栅栏()不不禁禁()搀搀 ()xixijjtutussgunggungxixichuchchuchpnshnpnshntutuyydindinsngsngshshzhlzhl n njn
5、jnchnchn现在学习的是第8页,共34页差使差使差差需掌握的多音多义字需掌握的多音多义字差别差别差不多差不多参差参差chichichchchchcc奔丧奔丧丧丧丧失丧失sngsngsngsng慰藉慰藉藉藉狼藉狼藉jijijj现在学习的是第9页,共34页辨析形近字:辨析形近字:籍籍藉藉jjjj狼藉狼藉籍贯、书籍籍贯、书籍奔奔(bn)奔波奔波(bn)投奔投奔帖帖(ti)妥帖妥帖(ti)字帖字帖(ti)请帖请帖现在学习的是第10页,共34页、听课文录音、听课文录音 。背影背影 整体感知 理清文脉现在学习的是第11页,共34页这篇文章记叙的主要事这篇文章记叙的主要事件是什么?件是什么?两年前作者奔
6、丧完毕,父子在浦两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景口依依惜别的情景整体感知 理清文脉现在学习的是第12页,共34页 这这篇篇文文章章以以什什么么为为线线索索?主主要要写写谁谁?反映的主题是什么?反映的主题是什么?整体感知 理清文脉背影背影我的父亲我的父亲父子父子情深情深现在学习的是第13页,共34页为什么不以为什么不以“父爱父爱”作为题目?作为题目?现在学习的是第14页,共34页背影背影点背影点背影写背影写背影忆背影忆背影开篇点题,引起下文开篇点题,引起下文 (1)回忆往事,抒写深情回忆往事,抒写深情 (26)首尾呼应,收束全文首尾呼应,收束全文 (7)父父子子深深情情文眼文眼线索线
7、索文章结构划分:文章结构划分:现在学习的是第15页,共34页我与父亲是在怎样的背景我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写下见面的?请从文中找出写见面背景的句子见面背景的句子 祖母去世父亲失业祖母去世父亲失业家境惨淡家境惨淡整体感知 理清文脉现在学习的是第16页,共34页 背影在文章中共出现了几次?背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来请从课文中圈画出来质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析刻画背影刻画背影(望父买橘)(望父买橘)惜别背影惜别背影(父子分手)(父子分手)再现背影再现背影(别后怀念)(别后怀念)惦记背影惦记背影(思念父亲)(思念父亲)现在学习的是第17页,共34页你认为
8、哪个背影最感人,你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱最能体现父亲对儿子真挚的爱?质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析返回返回现在学习的是第18页,共34页找出这段描写父亲动作的字找出这段描写父亲动作的字现在学习的是第19页,共34页这段动词准确精当,请根据课这段动词准确精当,请根据课文填空:文填空:我看见他我看见他 着黑布小帽,着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地跚地 到铁道边,慢慢到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要过铁道,要 上那边月台,就不容易了。上那边月台,就不容易了。他用两手他用两手 着上面,两脚
9、再向着上面,两脚再向上上 ;他肥胖的身子向左微;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地见他的背影,我的泪很快地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流返回返回现在学习的是第20页,共34页 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。并体会它所含的意思。不要紧,他们去不好!不要紧,他们去不好!我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我走了,到那边来信!我走了,到那边来信!进去吧,里边没人。进去吧,里边没人。质疑探究、精心赏析质疑探究
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