6.1 线段,射线,直线(第2课时).ppt
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1、图形图形线段数线段数(条)(条)射线数射线数(条)(条)直线数直线数(条)(条)A1A2A3AnA4A1A2A3AnA4A1A2A3AnA40 00 00 0n n2n2n1 1复习回顾复习回顾2 2、如图:从点到点有、三条、如图:从点到点有、三条通道,其中最近的一条通道是,这是因通道,其中最近的一条通道是,这是因为为abc3 3、已知道四点、已知道四点A A、B B、C C、D D按要求画图按要求画图(1 1)画直线)画直线BCBC、线段、线段ABAB、射线、射线BDBD;D.A.B.C.(2 2)连结连结AC,ACAC,AC与射线与射线BDBD交于点交于点R R;(3 3)连接)连接CDC
2、D,并延长,并延长CDCD,交线段,交线段ABAB的反向延的反向延长线于点长线于点S S。4 4、直线、直线l l上有上有A A、B B、C C三点,且三点,且AB=8cmAB=8cm,BC=5cmBC=5cm,求线段求线段ACAC的长。的长。l lA AB BC ClA AB BC C(1 1)当)当C C点在线段点在线段ABAB的延长线上时的延长线上时(2 2)当)当C C点在线段点在线段ABAB上时上时线段的长短比较线段的长短比较思考思考:怎样比较两支铅笔的长短怎样比较两支铅笔的长短?怎样比较两个同学的高矮?怎样比较两个同学的高矮?比较两个同学高矮的方法:比较两个同学高矮的方法:重合法重
3、合法重合法重合法.让两个同学站在同一平地上,脚底平齐,让两个同学站在同一平地上,脚底平齐,观看两人的头顶,直接比出高矮;观看两人的头顶,直接比出高矮;用卷尺分别度量出两个同学的身高,将用卷尺分别度量出两个同学的身高,将所得的数值进行比较。所得的数值进行比较。度量法度量法度量法度量法.试比较线段试比较线段AB、CD的长短。的长短。.ABCD.议议 一一 议议(1)(1)度量法度量法 用刻度尺量出线段用刻度尺量出线段AB长长4cm,线段线段CD长长4.5cm,所以线段所以线段AB比线段比线段CD短。短。(记作记作ABCD 或或 CD AB)(2)(2)重合法重合法 将一线段将一线段“移动移动”,使
4、其一端点与,使其一端点与另一线段的一端点重合,两线段的另一另一线段的一端点重合,两线段的另一端点均在同一射线上。端点均在同一射线上。A AB B用用圆规作一条线段等于已知线段圆规作一条线段等于已知线段做一做做一做用用用用圆规作一条线段等于已知线段圆规作一条线段等于已知线段圆规作一条线段等于已知线段圆规作一条线段等于已知线段MNMN。作射线作射线作射线作射线AB;AB;用用用用圆规量出已知线段圆规量出已知线段圆规量出已知线段圆规量出已知线段MNMN的长度的长度的长度的长度;在射线在射线在射线在射线ABAB上以上以上以上以A A为圆心为圆心为圆心为圆心,截取截取截取截取AC=AC=MNMN.C C
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