人教版春八年级语文下册第四单元检测题部编人教版八年级下册.docx
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1、人教版春八年级语文下册第四单元检测题 部编人教版八年级下册第四单元检测题 时间:120分钟满分:120分 一、积累与运用(26分) 1下列加点字词注音全都正确的一组是(B)(2分) A蹲踞(j)凤哕(su)门楣(mi)褒贬(bobin) B譬喻(p)酬和(chu)晶莹(yn)荸荠(b) C忌讳(hu)招徕(li)薏仁米(y)馄饨(hn) D规矩(ju)苋菜(xin)发怔(zhn)橄榄(nln) 2下列短语书写完全正确的一项是(B)(2分) A合辙压韵悠游自在哑口无言逢场作戏 B左右逢源兴高采烈若无其事顾名思义 C囊荧映雪走街串巷稀松平常引经据典 D大名鼎鼎口齿伶俐凄历动人即物起兴 3下列句中加
2、点的成语运用不正确的一项是(C)(2分) A倘若说这是芝麻,不是脏东西,不等于骂中堂大人孤陋寡闻,没有见识吗? B没有蜡笔,姐姐用水彩作画,我也如法炮制。 C老人从局长位置上退下来后,深居简出,很少在公众场合露面,偶尔出门时也是大模大样,不事张扬。 D人们都在为有这样勇敢的同志而高兴,而自豪,并对那位烈士的英雄气概肃然起敬。 4下列句中有语病的一项是(A)(2分) A近期,国内发生的一连串安全食品事件,再次刺激了人们本已敏感的神经。 B自“醉驾入刑”生效以来,各地加大了对酒驾和醉驾的查处力度,但仍有不少人抱着侥幸的心理,甚至不惜以身试法。 C汉语方言有七大类,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言
3、、客家方言、闽方言和粤方言。 D如果从昆曲进入联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录算起,中国的非物质文化遗产保护工作已经开展10年了。 5下面的说法有错误的一项是(B)(2分) A云南的歌会的作者是沈从文,我国现代作家,历史文物研究家,这篇文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 B端午的鸭蛋一文开篇直接写端午的鸭蛋,流露出对家乡由衷的热爱与自豪。 C吆喝一文介绍了老北京各种各样的吆喝声,五花八门,但作者介绍起来却有条有理,丝毫不乱。 D春酒是台湾作家琦君的一篇散文,用洗净铅华的笔调,絮絮地说着自己对童年、对故乡的无限眷恋。 6根据提示填写。(6分) (1)剪不断,理还乱,是离
4、愁,别是一般滋味在心头。(李煜相见欢) (2)相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐无题) (3)李白在宣州谢朓楼饯别校书叔云中和范仲淹在苏幕遮中借“酒”写“愁”的名句分别是抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁;明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 7下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,依次对应正确的一项是(B)(2分) 在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。 夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。 【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在
5、阴沉的眼眶里。他曾说:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。” 快到收割的时候了,麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。 A甲:红孩儿乙:外祖母 丙:列夫.托尔斯泰丁:尼摩船长 B甲:牛魔王乙:外祖母 丙:列夫.托尔斯泰丁:格列佛 C甲:牛魔王乙:格里戈里 丙:贝多芬丁:尼摩船长 D甲:红孩儿乙:格里戈里 丙:贝多芬丁:格列佛 8综合运用。(8分) 习近平总书记说:“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵,为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中,某校组织开展“我与传统节
6、日”的综合实践活动。 (1)了解节日习俗。 不同的传统节日,人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联,吃团年饭,请列举出元宵节的两个习俗。(2分) 吃汤圆(或元宵)、猜灯谜(或赏灯会)(任写两个即可) (2)讲述节日故事。 不同的传统节日,有着不同的故事或传说,例如端午节就与“屈原投江”的传说有关,请分别写出一个与中秋节和七夕节(乞巧节)相关的故事或传说的名称。(2分) 中秋节:嫦娥奔月、吴刚折桂的故事 七夕节(乞巧节):牛郎织女的故事 (3)策划节日活动。 班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动,如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活
7、动目的。(4分) 【示例】项目:中秋诗词朗诵会 目的:增加古诗词的积累,激发对传统文化的热爱 项目:元宵灯谜会 目的:增强语言文字的运用能力,深入了解传统文化的精髓。 二、阅读理解(44分) (一)(2016,三明)(15分) 【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 (五柳先生传节选) 【乙】崔子忠,字青蚓。其先山东平度州人。
8、子忠为诸生,甚贫。为文崛奥,数试而困,慨然弃去。荜门土壁,洒扫洁清;冬一褐,夏一葛,妻疏裳布衣,黾勉操作,三女亦解颂读;虽无终日之计,晏如也。工图绘,为绝技,时经营以寄傲;更善貌人,无不克肖。当时贵人,多愿与之交,皆逃避不顾。不喜饮酒,二三故人以文字过从,谈竟日不能去。士自四方来,慕其人,多谢不见。 (选自江西古文精华丛书.笔记卷.周亮工.书影) 【注释】诸生:明清时经省各级考试录取入府、州、县学者,称诸生。黾(mn)勉:勉励;尽力。寄傲:寄托傲世之志。克肖:酷似。 9用“”给下面句子划分朗读节奏。(每句标一处)(2分) (1)常著文章/自娱 (2)其先/山东平度州人 10解释文中加点字的意思
9、。(4分) (1)先生不知何许人也(处所) (2)造饮辄尽(就) (3)数试而困多次(屡次) (4)更善貌人描绘(描摹,描画) 11下列句子中加点字意思相同的一项是(B)(2分) A因以为号焉为文崛奥 B亦不详其姓字慕其人 C多谢不见长跪而谢之 D皆逃避不顾入门不顾 【解析】A.作为,写;B.他的;C.推辞,道歉;D.见,回头看。 12将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)每有会意,便欣然忘食。 (他五柳先生)每当对书中的内容有所领会的时候,就高兴得忘记了吃饭。 (2)不喜饮酒,二三故人以文字过从,谈竟日不能去。 (他崔子忠)不喜欢喝酒,几个老朋友在一起谈文论字(用文字交流用文章和朋
10、友交往),谈上一整天都(也)不肯离开。 13五柳先生与崔子忠家庭状况有何相似之处?面对此种状况,他们都如何面对?这反映他们怎样的生活志趣?(3分) 五柳先生和崔子忠的家庭状况都很贫困(房屋简陋,缺衣少食);他们面对贫困都能安然自若,淡然处之(晏如也);反映了他们积极乐观、安贫乐道的生活志趣。(意对即可) (二)(12分) 故乡的黄梅戏 离开故乡已有25个年头,可故乡的黄梅戏却是“月亮走,我也走”,一直盘旋在我的心头,牵动着思乡的心绪。 我的故乡在桐城县一个不起眼的小村庄,紧挨着严凤英的家乡,算得上是黄梅戏的源头,那里的一草一木、一山一水,都充满着黄梅戏的节拍和韵律,3岁的孩童唱出一段黄梅戏,是
11、司空见惯的事;白发苍苍的老人,更是黄梅戏高手,不仅能唱,还能做出高难度表演,讲出“男花腔”“女平词”以及如何走好台步等戏曲理论。 记得在家乡种田的日子里,家乡的上空几乎每时每刻都飘荡着黄梅戏的声音。 白天劳作之时,由于那个时期“公社化”的氛围,人们通常是集中在一起干活,一边干活一边就不自觉地哼起了黄梅戏。尤其那七仙女“看人间,面朝黄土背朝天”的小段,似乎每个人都感到这是对自己的真实写照,于是唱得深情、唱得悠扬、唱得够味、百唱不厌。在出工收工的途中,青年们走在空旷的田野中,总是情不自禁地放声高唱,你一段我一段,此起彼落;男高音女高音,遥相呼应,一切是那样的无拘无束,将人们劳作的困乏一扫而空。 夏
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