教科版六年级语文下册教案语文七色光二.doc
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1、教科版六年级语文下册教案语文七色光二知识:抄写难写的字及容易写错的字。能力:根据词褒义与贬义的色彩,提高学生理解和运用词语的能力。情感:进一步扩大语言材料的积累,提高学生的语言素养。重点:通过读句子,提高自己词语积累,学习相应的词语。难点:了解对比描写的好处。教具:有关大自然景色的描写片断。教法:练习巩固。学法:自主探究。流程:一、组织教学1.抄写下面的字,每个字都要写得正确清楚。炼醒毅晓瞬微鼓茫(1)学生尝试完成,同桌互查。(2)师指导,归类识字。(3)拓展练习。2.根据词的色彩分类:(1)学生独立思考,同桌交流。(2)汇报、订正。(3)体会词语的妙处。3.可以让学生先读文中拟人描写的片段。
2、讨论:文章中怎样运用拟人的写法把景物写生动的这样写好处是什么二、日积月累:1.学生读词语,并理解意思。2.尝试背诵。3.汇报自己找到的好词佳句。三、知识窗:1.学生自己读文章,了解作者朱自清的简历。四、大家一起来:1.搜集有关描写大自然景色的诗文,小组交流。2.选优秀者在班级汇报、交流。五、作业:预习第五课最后的时刻测试讲评读拼音写词语:Xiosegrave;liaacute;nxigrave;xinyagrave;nhegrave;segrave;()()()()cugrave;yngchegrave;ntucngyugrave;ztagrave;i()()()()二、多音字注音应组词:曾脉劲假都鲜三、辨字组词:张()消()佛()杂()你()代()涨()俏()拂()朵()弥()伐()四、按要求写句子:比喻句()拟人句()排比句()3
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- 教科版 六年级 语文 下册 教案 七色
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