四年级语文上册白公鹅完整课件.ppt
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1、有什么不同之处?,-公鹅,母鹅-,我们来认识俄国作家叶诺索夫描写的鹅。,白公鹅,四小 刘文霞,学习目标:1、我能认识7个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,了解白公鹅的特点。3、比较白鹅和白公鹅写法上的异同之处,体会作者的语言特点。,【自学指导一】请同学们自由朗读课文,借助课文注音或工具书,读准字音,读通句子。边读边思考,叶诺索夫笔下的白公鹅有什么特点?作者是从哪几个方面具体写的?(学法指导:先自读课文,再小组交流,5分钟后小组抽签展示),你认为这只鹅会有哪些特点呢?请你推测一下。,自由读课文,读准字音,看看两只鹅有什么异同,作者的写法又与丰子恺的写法有哪些异同?读书时有了新发现,可以
2、在书上写一写。,qin din lin y 腔 掂 涟 漪 l sh zi 虑 属 宰,qn yng ti qing 禽 类 荣膺 步 态 腔 调 p din 掌 蹼 掂 量 zh lng lng tng 车 辙 凌 乱 细 翎 挺 拔 lin y l 涟 漪 无忧无虑,生字词,sh r shui 属于 鱼 饵 率 领 tng dng zi 竹 筒 勾 当 主 宰 li s bng 依 赖 厮 打 甭 想 o xin pn 熬汤 军 衔 攀 谈,nng w n o tn 泥 泞 污 泥 高傲 沙 滩 zo go l wi 糟 糕 芦 苇,腔调 掂量 涟漪 无忧无虑 属于 主宰 慢条斯理,qin
3、g,din,lin y,l,sh,zi,慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。 掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。举步:迈步。官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。,词语:,径直:直接进行某件事,不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。勾当:读gudng,常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。,思考:1.这只白公鹅有什么特点?,白公鹅拥有海军上将的派头。,2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点?,走路的姿态和平时的活动。,1、走路的姿态是怎样的?划出相关的句子。,它走起路来慢条斯理。落步
4、之前,他总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。就是狗在后面追赶,也决不举步奔跑。,(13、白鹅) 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见有人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 (14、白公鹅) 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细
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