2019年八年级道德与法治上册 第二单元 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人学案.doc
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1、尊重他人尊重他人一、学习目标1.知道尊重的含义,懂得尊重对个人和社会的价值和意义。2.知道在社会生活中如何尊重他人,学会换位思考,欣赏他人,平等对待他人等。二、自主预习1.社会生活中,我们应该尊重他人的 、 等。2.受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如 、 等。3.尊重是相互的,尊重能够减少 ,消除 ,增进 ,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。4.平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人 。三、合作探究一次,英国维多利亚女王与丈夫吵了架,丈夫独自回到卧室,闭门不出。女王回卧室时,只好敲门。丈夫在里边问:“谁?”维多利亚傲然回答:“女王。”没
2、想到里边既不 开门,又无声息。她只好再次敲门。里边又问:“谁?”“维多利亚。”女王回答。里边还是没有动静。女王只得再次敲门。里边再问:“谁?”女王学乖了,柔声回答:“你的妻子。”这一次,门开了。女王的故事给了我们什么启示?四、随堂演练1.下列做法属于尊重他人的是( )A.逼回族同学喝酒 B.在公交车上与孕妇抢座C.发自内心地帮助有困难的同学 D.嘲笑、指责农民工衣服脏2.在精准扶贫活动中,如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品,下列方式中最合适的做法是( )A.感慨他们生活条件的艰苦,充分表达自己的同情之心B.尊重他们,在和他们深入沟通后,把同学们的捐助和友谊留下C.炫耀自己所在学校和家
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- 2019 年级 道德 法治 上册 第二 单元 第四 社会生活 尊重 他人
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