2019九年级数学下册 第26章 二次函数 26.2 二次函数的图象与性质 求二次函数关系式学案.doc
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1、1二次函数的关系式二次函数的关系式【学习目标学习目标】 1.会用待定系数法求二次函数关系式.2.会根据已知条件选择适当的式子来求二次函数的关系式。3.热爱数学,勇于探索的精神。【重点重点】用待定系数法求二次函数关系式【难点】灵活选择适当的式子来求二次函数的关系式。【使用说明与学法指导使用说明与学法指导】先预习 P22P23 内容,勾画课文中的重点,然后独 立完成导学案,疑惑随时记录在课本或预习案上,准备课上讨论质疑;预预 习习 案案一、预习导学:一、预习导学:1.1.写出待定系数法的步骤。2.写出二次函数的两种表达式。3.什么情况下设顶点式求函数表达式?二、我的疑惑二、我的疑惑: :导 学 案
2、 装 订 线 2合作探究合作探究探究一:探究一:例 1:已知抛物线经过(-1,-1),(0,-2),(1,1)三点,求这个二次函数的关系式。 探究二探究二例 2:已知抛物线经过点(-1,5),图象的顶点坐标是(-2,3),求这个二次函数的关系式。拓展延伸:拓展延伸:例:例:已知二次函数的图象的顶点坐标是(1,-3),且经过点(2,0),试用多种方法求二次函数的表达式方法一:3方法二:还有其它方法吗?规律总结:规律总结:二次函数图象与性质训练案二次函数图象与性质训练案选择题:选择题:1、下列函数是二次函数的有( )12)5( ;)4();3()3( ;2)2( ;1) 1 (2 22xycbxa
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