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1、建立表格的过程就意味着要将建立表格的过程就意味着要将各种信息建立起一定的联系。各种信息建立起一定的联系。建立各班三周以来建立各班三周以来“评优活动评优活动”得分统计表。得分统计表。最近,高中一年级开展了最近,高中一年级开展了“文明班集体评优活文明班集体评优活动动”。这次活动作为班级管理的重要内容,每周。这次活动作为班级管理的重要内容,每周。这次活动作为班级管理的重要内容,每周。这次活动作为班级管理的重要内容,每周评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各班形成你追我赶、
2、争创文明班集体的良好风气。班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各项均以项均以项均以项均以100100100100分为满分。年级组对各班在创优活动中分为满分。年级组对各班在创优活动中分为满分。年级组对各班在创优活动中分为满分。年级组对各班在创优活动中的表现进行分析和跟踪,这些记录下来的成绩将的表现进行分析和跟踪,这些记录下来的成绩将的表现进行分
3、析和跟踪,这些记录下来的成绩将的表现进行分析和跟踪,这些记录下来的成绩将作为年度先进班考核的重要依据。作为年度先进班考核的重要依据。作为年度先进班考核的重要依据。作为年度先进班考核的重要依据。如何能图文并茂、直观准确地反映评比如何能图文并茂、直观准确地反映评比如何能图文并茂、直观准确地反映评比如何能图文并茂、直观准确地反映评比的结果?的结果?的结果?的结果?用什么形式来记录数据?用什么形式来记录数据?“文明班集体评优活动文明班集体评优活动”表格信息加工与表达(一)表格信息加工与表达(一)表格信息加工与表达(一)表格信息加工与表达(一)表格信息加工和表达过程:表格信息加工和表达过程:明确任务明确
4、任务建立表格建立表格分析数据分析数据形成报告形成报告 最近,高中一年级开展了最近,高中一年级开展了“文明班集体评优活文明班集体评优活动动”。这次活动作为班级管理的重要内容,每周。这次活动作为班级管理的重要内容,每周。这次活动作为班级管理的重要内容,每周。这次活动作为班级管理的重要内容,每周评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各评比一次,每三周公布一次评比结果,以促进各班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。班形成你追我赶、
5、争创文明班集体的良好风气。评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各评比的项目主要有三项:纪律、卫生和礼仪,各项均以项均以项均以项均以100100100100分为满分。年级组对各班在创优活动中分为满分。年级组对各班在创优活动中分为满分。年级组对各班在创优活动中分为满分。年级组对各班在创优活动中的表现进行分析和跟踪,这些记录下来的成绩将的表现进行分析和跟踪,这些记录下来的成绩将的表现进行分析和跟踪,这些记录下来的成绩将的表现进行分析和跟踪,这些记录下来的成绩将作为年度先进班考核的重要依据。作为年度先进班考核的重要
6、依据。作为年度先进班考核的重要依据。作为年度先进班考核的重要依据。如何能图文并茂、直观准确地反映评比如何能图文并茂、直观准确地反映评比如何能图文并茂、直观准确地反映评比如何能图文并茂、直观准确地反映评比的结果?的结果?的结果?的结果?需求分需求分析析()评优活动会产()评优活动会产生哪些数据?生哪些数据?各班的各班的“纪律分纪律分”、“卫卫生分生分”和和“礼仪分礼仪分”。采用二维表格的形式采用二维表格的形式进行管理和统计,进行管理和统计,并利用并利用图表的形式将数据之间的图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来。对比情况直观地展示出来。(2 2)用什么工具可以把)用什么工具可以把下面这个表
7、格在计算机屏下面这个表格在计算机屏幕上编辑出来?幕上编辑出来?图表处理工具:图表处理工具:ExcelExcelExcelExcel CCEDCCED等等选择合适的工具软件选择合适的工具软件xcelxcel是微软公司图表处理是微软公司图表处理工具,对表格数据进行管理和处工具,对表格数据进行管理和处理,并用图表表示特点理,并用图表表示特点 “简简单、直观、清晰、明了单、直观、清晰、明了”EXCELEXCEL软件:软件:建立各班三周以来建立各班三周以来“评优活动评优活动”得分统计表得分统计表第第一一周周第第二二周周第第三三周周统计统计“评优活动评优活动”各班各周得各班各周得分和各个项目年级平均分。分和各个项目年级平均分。1 1、和按钮的功能(求总和)和按钮的功能(求总和)2 2、常用函数、常用函数AverageAverage的功能(求平均值)的功能(求平均值)3 3、函数填充(用鼠标拖动填充柄完成函、函数填充(用鼠标拖动填充柄完成函数的填充)数的填充)修饰修饰 表表 格、单元格格、单元格 设设 置置 字字 体体如何将表格信息转化为图如何将表格信息转化为图表信息?表信息?
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