部编人教版语文四年级上册:呼风唤雨的世纪ppt课件.pptx
《部编人教版语文四年级上册:呼风唤雨的世纪ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版语文四年级上册:呼风唤雨的世纪ppt课件.pptx(25页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、7.7.呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪第一课时 1.当你按动摇控器看电视的时候,学你打开冰箱取冷饮的时候,当你拨通电话和同学交谈的时候,当你登录网站查阅资料的时候你是否感到科学技术的神奇威力。2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便?导入新课导入新课 20世纪是个神奇的世纪,人类在这100年间发明出了前所未有的人类文明。人们真的能像神仙一样呼风唤雨、神通广大吗?现在就让我们走进这个世纪,去看个究竟。交流感受:你觉得20世纪是个怎样的世纪?哪些地方给你留下了深刻的印象?我会认我会认唤 技 获 赖 潜 亿 索 奥 舶 质 哲 兰 形近字识字:唤换 亿-忆 我我会写会写唤唤 纪纪 技技 程程超超 亿亿
2、索索 奥奥益益 联联 质质 任任 善善 易错字:易错字:“技技”是是“扌扌”,不要写成,不要写成“木木”。“索索”下半部分不要写成下半部分不要写成“系系”。呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。洞察:观察得非常透 彻、清楚。当堂训练1.听写生字。2.问题:课文主要讲了什么?7.7.呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪第二课时复习导入复习导入1.1.听写词语。听写词语。2.课文主要讲的是什么?课文主要讲的是什么?学习第1、2自然段 新课学习新课学习朗读第1自然
3、段,体会语言简洁的特点:应读出“坚定、不容质疑”的语气。是谁来呼风唤呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代化科学技术。人类靠现代科学技术呼风唤雨。为什么说20世纪人类靠现代科学技术能呼风唤雨?人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。独立自由朗读课文第3、4、5自然段,给每一个自然段拟个小标题。(1)昨天的幻想(第3自然段)。(2)今天的实际(第4自然段)。(3)明天的憧憬(第5自然段)。汇报交流第3自然段“昨天的幻想”幻想:(1)举例说说人类是怎样“依赖自然”的。(2)“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”是怎样的身手?结合所看电视节目谈认识。(3
4、)猜测古时候人们还会有哪些美好的愿望和梦想。理解重点句子:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(1)书中举出了哪些科学技术成绩事例,涉及哪些方面?(登上月球 潜入海底 洞察天体)(2)你还能举出哪些科技成绩方面的事例?它们给人类生活带来哪些便利?科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学?是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”体现在哪里?“为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活 我们在享受20世纪科技效果同时,也应该立志为21世纪做点什么?老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家“要成为一名科学家,最主要的是:对科学的喜好;考虑问题的无限耐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版 语文 四年级 上册 呼风唤雨 世纪 ppt 课件
限制150内