2019九年级历史上册 第二单元 古代希腊罗马 第4课 古代希腊学案 川教版.doc
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1、1第第4 4课课 古代希腊古代希腊【学习目标】 1.了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。 2.了解雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及其改革的内容。 【重点难点】 1.重点:雅典民主政治、希腊城邦的繁荣。 2.难点:雅典民主政治的评价。 【自主学习】 1.古代希腊包括_半岛、_、_西部海岸和_南部地区。 2.公元前_年左右,爱琴海中的克里特岛和希腊半岛的迈锡尼出现了奴隶制的国家 。_和_的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始,古希腊 是_的发源地。 3.(1)著名的城邦:公元前8世纪至公元前6世纪,在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦,其 中以_和_最为著名。 (2)雅典城邦:公元前_世纪,
2、希腊进入经济、政治和文化_的时期,奴 隶制度充分发展起来。手工作坊、商业贸易、交通运输、葡萄种植以及家务劳动都普遍使 用_。雅典_兴盛,是当时地中海地区最大的商贸中心,是最繁荣的城邦 ,被称为“_”。 4.(1)梭伦改革:雅典在_年进行了著名的梭伦改革,建立了民主政治。 (2)伯里克利执政时期:在_执政时城邦政治更加民主化。民主政治时期的雅典 没有_、_和_是掌握国家权力的最重要的机构。公民直接 参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,通过_产生。由全体公民组成的_ _是雅典国家的最高决策机构。伯里克利时期,民主政治达到了顶峰。这种民主是 建立在_基础之上的,_和_都不享有政治权利,真正享
3、有民主权利 的只是_。 5. 公元前334 年,马其顿国王 ,为了_率军东征。 经过十年的征战,他建立了横跨 、 、 三洲的亚历山大帝国。 6.亚历山大采取了融合东西方文明的多种措施,一方面极力向东方传播_,在 北非、亚洲建立建立_城市;同时又吸取东方的文明成果,以东方的君主制作 为帝国的行政管理制度,鼓励东西方人通婚,促进_融合;开辟了由亚洲到地中 海的商道,增进了东西方的经济联系,为200年后的_开通打下了基础。开创了 西方文明东传的所谓“_”时代。 【合作探究】 1. 古代希腊与今天的希腊国家一样吗?它的地理范围怎样?2. 伯里克利时期雅典的繁荣表现在哪些方面民?23.雅典民主和近现代西
4、方民主有何区别?4.如何理解亚历山大东征,促进了东西方文化交流?【当堂达标】 1.梭伦改革的时间是在( ) A公元前8世纪 B公元前7世纪 C公元前594年 D公元前549年 2.使雅典城邦更加民主化的执政官是( ) A梭伦 B伯里克利 C恺撒 D屋大维 3.在雅典下列的哪些人没有政治权利( ) 妇女 奴隶 男性成年公民 外邦人 A B C D 4.雅典经济繁荣的最主要的原因是( ) A奴隶制度的充分发展 B政治的民主 C工商贸易的兴盛 D对外往来的频繁 5.下图是第28届奥运会的会徽和吉祥物,举办国 被誉为西方文明的“根”( )A希腊 B迦太基 C罗马 D埃及 6.“如今有个趋势,人们怀念她
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