2019九年级语文上册第二单元9精神的三间小屋练习新人教版.doc
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1、19*9* 精神的三间小屋精神的三间小屋名校讲坛名校讲坛 一、重点突破 结合全文,说说“精神的三间小屋”之间有什么内在联系? 【提示】三间小屋是一个整体,其中盛放我们自身的小屋是根本,是心灵大厦的基础, 我们只有拥有自己的主见,才能明确自己所爱和所憎恨的,才懂得什么样的事业才能带给 我们真正的快乐。 二、考点链接 (一)病句:表意不明 【典型例句】这间房子的门一直没有锁。 【参考答案】这间房子的门一直没有安装锁/这间房子的门一直开着。(解析:“锁” 有两个意思:一是作名词,指没有安装锁;一是作动词,指门一直开着,没有锁上。 “锁” 在这句话中表意不明。) 【主要类型】 (1)指代不明:每天傍晚
2、时分,身体瘦弱的王老师的父亲,总喜欢在这条幽静的小道 上散步。(“身体瘦弱”的到底是“王老师” ,还是“王老师的父亲”?可改为“王老师那 身体瘦弱的父亲” 。) 王明和李强赛跑,经过激烈的竞争,他终于取得了胜利。(“他”是指“王明”还是 “李强”?表意不明。) (2)存在歧义。如:四个国家领导人在三亚开会,共同讨论如何发展亚洲经济。(“四 个”到底是修饰“国家”还是“领导人”?表意不明。) 【技法点睛】当句中出现数量词、代词或多义词时,一定要注意是否存在表意不明的 情况。 (二)对比论证及其作用 【典型例题】下列句子运用了什么论证方法?有什么作用? 假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘
3、,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大 福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。 【参考答案】对比论证。作者从两个对立的方面进行假设,通过对比,告诉我们内心 应充满爱。 【技法点睛】对比论证,即把两种矛盾或对立的事物加以对照比较,从正反两个方面 进行说理,从而揭示事物的本质,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力。真与假的对比, 可以去伪存真;善与恶的对比,可以抑恶扬善;是与非的对比,可以拨乱反正。因此,运 用正反对比论证可以使论证更有力,观点更鲜明。 【习题链接】见“拓展阅读”T7。 0101 积累与运用积累与运用 课前预习 1 1给加点的字注音,根据拼音写汉字。 麾下
4、(hu) 轻觑(q) 积攒(zn) 沼泽(zho) 悲戚(q) 焚香(fn) 泥泞(nn) 困厄() 显 h(赫) 游 y(弋) 灰 jn(烬) mi(蔑)视 2 2文学常识填空。 精神的三间小屋选自毕淑敏散文 。毕淑敏,国家一级作家,北京作家协会副 主席,曾获庄重文文学奖,小说月报第四、五、六届百花奖,当代文学奖,北京文学奖,2昆仑文学奖等各种文学奖 30 余次。中篇小说预约死亡发表后获得全国性的声誉。 基础提升 3 3下列加点字注音完全正确的一项是(B) A襟怀(jn) 宽宥(yu) 自惭形秽(su) B云霓(n) 憎恶(zng) 金戈铁马(g) C几案(j) 坍塌(dn) 悄无声息(qi
5、o) D广袤(mo) 挟持(ji) 抽丝剥茧(b) (解析:A.“秽”应读作“hu” ;C.“坍”应读作“tn” ;D.“挟”应读作“xi” 。) 4 4下列词语书写完全正确的一项是(C) A嘟囔 弛骋 形销骨立 李代桃僵 B惊骇 腐蚀 鸠占雀巢 俯拾即是 C污浊 销毁 不知所措 喜怒哀乐 D濡养 矗立 悲欢离合 月冷风轻 (解析:A.“弛”应写作“驰” ;B.“雀”应写作“鹊” ;D.“轻”应写作“清” 。) 5 5下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C) A因为身材矮小,他经常感到自惭形秽。 B他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。 C几个少先队员不约而同地站了起来,给抱
6、小孩的阿姨让座。 D她是个非常认真的学生,在学习上遇到不明白的地方,就及时向老师请教,非弄个 水落石出不可。 (解析:A.“自惭形秽”原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不 如别人。不能说“感到自惭形秽” 。B.“间不容发”形容事物之间的距离极小。不能用来形 容关系亲密。D.“水落石出”意思是水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。弄清不明 白的学习问题,不是对事情真相的求索,不能用“水落石出” 。) 0202 拓展阅读拓展阅读 (随州中考改编) 朗读者的成功是人文精神的回归 江德斌 文化类节目在近期制造了个小高潮。 中国诗词大会之后,董卿以制作人、主持人 双重身份推出的文化类节
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