1.4尝试科学探究 教案 沪粤版八年级上册物理.doc
《1.4尝试科学探究 教案 沪粤版八年级上册物理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.4尝试科学探究 教案 沪粤版八年级上册物理.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、尝试科学探究 教学目标 知识与技能 1 了解科学探究的一般过程和步骤 2 练习熟练准确地测量长度、时间和组装简单器材,提高操作技能。过程与方法 经历探究摆的奥秘的过程,让学生初步体验科学狂想与假设、简化研究对象、控制变量等方法在科学探究中的作用和意义。学情分析:1通过亲身参与科学探究活动,体验科学探究的乐趣。能实事求是的记录实验数据,并根据实验数据提出自己的见解有与他人合作和交流的意识和愿望。2 能把摆的问题与生活中摆钟联系起来,初步养成理论联系实际的学习习惯。重点 科学探究的一般过程和要素。难点 体验和学习科学探究。教学方法 实验探究法、讲授相结合。教学过程一、 新课引入 拿出一个小摆钟,引
2、起学生注意,同时简单介绍摆钟的工作原理: 摆钟是传统的计时工具,通过摆锤的左右摆动带动齿轮转运,齿轮的转运带动指针转运,从而指示时间的变化。摆锤摆越快,齿轮运动越快,指针运动越快,也就是说,摆钟是靠摆锤摆动的快慢来计时的,那么摆锤摆动的快慢跟什么因素有关呢?我们本节课就探究性这个问题。 科学的核心是探究,学习物理即要学会科学探究。二、 新课教学: 最近,小超家的摆钟走快了,请邻居张师傅帮忙,只见张师傅将损坏钟下的螺母拧了几下,摆钟走时就准了,对这个现象,你想知道些什么?1、 长师傅拧摆钟下面的螺母对摆动的快慢产生了什么影响?2、 摆钟来回摆动的时间是由什么决定的?3、 摆钟的快慢与摆的摆动快慢
3、有何关系?4、 这个摆来回摆动的时间由什么决定?5、 拧动摆下面的螺母对摆动的快慢会产生什么影响?6、 摆的押款以快慢是由什么因素决定的?. 提出问题是进行科学探究的第一步,同学们提出的许多问题实际上就是一个问题,那就是 摆摆动的快慢由什么因素决定的? 提问:你认为摆摆动的快慢是与哪些因素有关呢? 学生通过观察现象,分组讨论提出自己的狂想,大致有: 1 摆摆动的快慢可能与摆球的轻重有关。 2 摆摆动的快慢可能与偏离的角度大小有关。 3 摆摆动的快慢可能与摆线的长短有关。.针对探究目的,实验应注意选择器材,设计实验。实验器材:铁架台,质量分别为20g30g的两个小球,悬线,停表,卷尺。探究:摆球
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中物理精品资料 中考物理精品资料 初中物理学案 初中物理教学设计 初中物理精品课件 初中物理精练 中考物理解题指导 物理精品考点
限制150内