小班教案《许多许多刺》.pdf
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1、活动领域活动领域:语言:语言 社会社会活动名称活动名称:许多许多刺许多许多刺活动班级活动班级:小班:小班活动目标活动目标:1.1.理解故事许多许多刺理解故事许多许多刺,知道每个人都有自己的长处。,知道每个人都有自己的长处。2.2.尝试用团、粘贴的方法进行制作尝试用团、粘贴的方法进行制作活动准备活动准备:1.1.材料准备:角色图片:大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫;材料准备:角色图片:大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫;2.2.情景准备:地上放好一些粘着胶布的水果卡片。情景准备:地上放好一些粘着胶布的水果卡片。活动过程:一活动过程:一.欣赏并理解故事许多许多刺欣赏并理解故事许多许多刺教师:小动物们在一起可
2、开心了,你们想不想听听他们的故事?教师:小动物们在一起可开心了,你们想不想听听他们的故事?1.1.出示故事中小动物的图片,幼儿认识大象、小鸡、小兔、小猫、刺猬、并和小动物们问出示故事中小动物的图片,幼儿认识大象、小鸡、小兔、小猫、刺猬、并和小动物们问好。好。2.2.教师讲故事许多许多刺教师讲故事许多许多刺,幼儿欣赏,幼儿欣赏问题:问题:(1 1)幼儿园里来了一位怎样的新朋友?大家喜欢他吗?)幼儿园里来了一位怎样的新朋友?大家喜欢他吗?(2)(2)大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边时,小鸡说了什么?其他小动物又是怎么说的大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边时,小鸡说了什么?其他小动物又是怎么说的呢?呢?(
3、3 3)大象老师带大家去山上玩,大家把带的食物都放在哪里了?小刺猬把枣子放在)大象老师带大家去山上玩,大家把带的食物都放在哪里了?小刺猬把枣子放在哪里了?哪里了?(4 4)小刺猬想了什么办法帮助大家拿东西?后来小伙伴喜欢小刺猬了吗?)小刺猬想了什么办法帮助大家拿东西?后来小伙伴喜欢小刺猬了吗?3.3.小结:原来每个人都有自己的长处,小刺猬的刺很有用呢!所以我们不能嫌弃朋友,大家小结:原来每个人都有自己的长处,小刺猬的刺很有用呢!所以我们不能嫌弃朋友,大家要团结友爱,和睦相处。要团结友爱,和睦相处。二幼儿完成操作材料二幼儿完成操作材料1.1.老师发小刺猬卡片给小朋友老师发小刺猬卡片给小朋友2.2
4、.小朋友们用皱纹纸团成小球,想象成枣子,粘到小刺猬的身上小朋友们用皱纹纸团成小球,想象成枣子,粘到小刺猬的身上三游戏三游戏 小刺猬背果果小刺猬背果果教师教师:小刺猬在山上看到许多果子,他会怎样把果子带回家呢?我们一起来帮助小刺猬吧!小刺猬在山上看到许多果子,他会怎样把果子带回家呢?我们一起来帮助小刺猬吧!操作:教师在地面铺上泡沫垫子,在垫子上放好一些粘着胶布的水果卡片,幼儿分组在地操作:教师在地面铺上泡沫垫子,在垫子上放好一些粘着胶布的水果卡片,幼儿分组在地上左右滚动用身体粘住卡片,看谁“采”的果子多。上左右滚动用身体粘住卡片,看谁“采”的果子多。故事故事:动物幼儿园来了一个新同学,大象老师介
5、绍说:动物幼儿园来了一个新同学,大象老师介绍说:“他叫小“他叫小刺猬”刺猬”。动物小朋友一看,哟,多难看;尖尖的嘴巴,小小的眼睛,灰动物小朋友一看,哟,多难看;尖尖的嘴巴,小小的眼睛,灰不溜秋的身子,身上还长了许许多多像针那样的刺。不溜秋的身子,身上还长了许许多多像针那样的刺。大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边,大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边,可小鸡噘着尖嘴巴说:可小鸡噘着尖嘴巴说:“不不要,不要!我才不跟小刺猬一起做呢!他身上有那么多的小针,要,不要!我才不跟小刺猬一起做呢!他身上有那么多的小针,会把我刺痛的。会把我刺痛的。大象老师让小刺猬坐在小兔的身边,大象老师让小刺猬坐在小兔的身边,可小兔也
6、甩可小兔也甩着长耳朵说:着长耳朵说:“不要,不要!我才不跟小刺猬一起坐呢!他身上“不要,不要!我才不跟小刺猬一起坐呢!他身上有那么多的小针,会把我刺痛的!有那么多的小针,会把我刺痛的!小刺猬真伤心,哭着要妈妈剪掉身上的刺,妈妈笑着说:小刺猬真伤心,哭着要妈妈剪掉身上的刺,妈妈笑着说:“别“别难过,这些刺有时候还挺有用呢!难过,这些刺有时候还挺有用呢!一天,大象老师带小动物们到山上去玩,小动物们可高兴一天,大象老师带小动物们到山上去玩,小动物们可高兴了,每人还带了一点儿吃的东西。小猫嘴里叼着小鱼,小兔了,每人还带了一点儿吃的东西。小猫嘴里叼着小鱼,小兔子嘴里叼着青菜,子嘴里叼着青菜,小鸡嘴里叼着
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