最新2019届中考数学 全等三角形复习学案(无答案).doc
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1、1全等三角形全等三角形复习案复习案【复习目标复习目标】 1.明确全等三角形的性质和判定方法。并会用其性质和判定解决问题。2.通过全等三角形的性质和判定的综合运用,体会数形结合和转化的思想。3.体会几何语言的严密性,形成“用数学”的意识。【重点重点】全等三角形的性质和判定的综合。【难点难点】全等三角形的性质和判定的综合。【使用说明与学法指导使用说明与学法指导】先用 5 分钟左右的时间复习,然后 35 分钟独立完成复习案,有疑惑的做好标记。【考点链接考点链接】1全等三角形:_、_的三角形叫全等三角形.2. 三角形全等的判定方法有:_、_、_、_.直角三角形全等的判定除以上的方法还有_.3. 全等三
2、角形的性质:全等三角形_,_.4. 全等三角形的面积_、周长_、对应高、_、_相等.【课前热身课前热身】1如图 1 所示,若OADOBC,且O=65,C=20,则OAD=_(第 1 题) (第 2 题) (第 3 题)2如图 2,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )A.带去 B.带去 C.带去 D.带和去 3如图,已知 AEBF, E=F,要使ADEBCF,可添加的条件是_.4. 在ABC 和A/B/C/中,AB=A/B/,A=A/,若证ABCA/B/C/还要从下列条件中补选一个,错误 的选法是( )A. B=B/ B. C=C/
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