2022骨干教师工作总结_骨干教师年度工作总结_11.docx
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1、2022骨干教师工作总结_骨干教师年度工作总结 骨干老师工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“骨干老师年度工作总结”。 有关骨干老师工作总结范文集合六篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,因此好好打算一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的骨干老师工作总结6篇,欢迎大家共享。 骨干老师工作总结 篇1 光阴荏苒,如白驹过隙。一挤眼,开心的20xx年即将从我们身边走过。一学年的教学工作也将告终,回顾一年的教学工作所走过的路,虽然
2、很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。 在学校的培育以及自身的努力之下,20xx年我被任命为乡级的骨干老师,骨干老师它不仅是一种荣誉与确定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。现将一学年来的工作总结如下: 一、坚决信念,献身教化,努力提高思想政治素养 作为一名骨干老师,我恪守老师职业道德,自觉学习教化法、老师法、未成年人爱护法等相关教化法规。工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于担当艰难任务,从个人得失;同事间精诚合作、以诚相待。酷爱、关切全体学生,对学生的教化做
3、到动之以情,晓之以理。 二、理论引领,不断提升自身素养。 1、面对瞬息万变的信息时代,我清晰地相识到:当今是学问不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。为此,我利用每天的休息时间看教化电视台听专家的报告,看精彩的案例,感觉给我的教化教学工作充溢了刚好的养料。 2、每一次的阅读、倾听专家们的报告后,总会在我的心灵深处引起一种震撼:作为一名新世纪的老师,必需要用创建才智敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。 3、只有博大的爱心酷爱生命、酷爱生活、酷爱事业,爱自己的祖国和民族,乃至爱人类,这样才能教化人。 三、教化教学方面 我认为一名合格的老师应当不仅教学好,教研
4、水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师,我牢记着教化家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教化者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热忱投入到我所酷爱的教化事业中。 1、我仔细打算每一节课,细心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给学生一碗水,老师自己必需得成为水的源泉,这样才能满意学生们千姿百态的新奇心。因此,我在课下,非常留意自己的学问积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。主动参与各级组织的业务培训和教研活动。 2、上
5、好一堂课,必需要在课前打算上下功夫。我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的学问技能的质量,了解他们的爱好、须要、方法、习惯,分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难,以便实行相应的预防措施。 3、随着课程改革的不断深化,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上刚好依据课堂状况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的
6、心境,创建良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好。课堂语言生动好玩吸引学生,培育了学生学习的主动性,激发学生参加的主动性,使学生乐学、会学。 四、在工作中存在缺点和不足 反思教学工作,不断进取静下心来想想,作为一名乡级骨干老师,我是否精彩完成了各项工作,我是否无愧于骨干老师的称号。在看到一些成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的英语水平,来更好地适应现在的美术课改方案,扎扎实的向老老师学习,努力钻研业务教研,查找工作教学中的不足逐步完善自我。力争在新的学年中再提升自己的专业水平。 五、完善自我,改进措施 1、为了提高自己的教
7、学相识水平,适应新形势下的教化工作,我仔细地参与学校的每次培训活动,仔细记录学习的内容。 2、我在备课中关注教材、关注学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学才智,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行常常性的深层次的反思与评价。 3、将来我仍接着学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。 总之,回顾一学年的工作,我虽然取得了一些成果,但成果只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教化教学工作,无愧于一个骨干老师的称号,我将不断努力,以更高的标准严格要求自己,不断
8、学习新的教学理念,更新教学观念,在教化教学中作出成果。 骨干老师工作总结 篇2 作为一位人民老师,我自觉遵守老师法、教化法等法律法规。奉信“以生为本,言传身教”的准则,发扬奉献精神,酷爱学校,团结同事,关切爱惜全体学生,敬重学生人格,对学生严格要求,耐性教育,促进学生健康、全面的发展。从事教化工作以来,我乐于担当学校安排的各项工作,虚心向有阅历的老师学习,刻苦钻研,勤于总结,主动进取。在各位前辈老师和学校领导的指导和关怀下,教学和教化管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作状况总结如下几方面: 一、做好常规教化教学,提高业务实力 1.备课方面 在暑假培训期间的空闲时间,我充分利用网络
9、资源,把本学期的物理学研稿完成,开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进行谛视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的打算。全部这些不能不得益于我仔细谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师确定不是一个胜利的老师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最至少的敬重。 2.上课方面 在教学内容上,根据新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且刚好从学生那里得到反馈。在教学方法上,依据不同班级学生的不同学习风格,采纳不同的教学方法。在同一班级,仍需依据课堂状况实行不
10、同教学方法,做到见机行事,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创建良好的课堂气氛也是非常必要的。我变更了以往崩者脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调整课堂气氛。 3.作业方面 布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避
11、开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果。 5.常常坚持相互听课、评课,共同进步、共同成长 本学期我每周听课不少于一次,听课近20,听后刚好撰写听后反思、互评,上课老师都能虚心接受大家的看法和建议,好的方面接着发扬,不足的地方刚好改进,相互共同进步、共同成长。主动参加学校组织赛教活动,在赛教中取得了优异的成果。 二、校本研修工作 1.激发学生的学习爱好 为学生创设情景,指导学生细细品尝物理学问、探究试验,帮助学生把握好感情的基调。这样做,不仅有利于学生思想水平的提高,还有助于激发学生的学习主动性。 2.
12、主动提高自身专业素养,争取物理及格率达90%以上 主动参与教研组活动,虚心听取其他老师的看法,取人之长,补己之短,提高自己的教学和训练水平。主动投身教化科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。仔细学习,创建机会,争取能够参与县级优质课竞赛,并取得好成果。仔细训练,抓好教学。 3.实行多种教学形式,使学生乐学。 物理学科是自然学科中最具综合功能的一门学科,通过学习、探究试验来陶冶学生情操,教学方式要多样化,使学生乐学。例如:小组合作探究试验等多种形式。此外,老师要留意应提出不同的要求,体现学习的层次。 4.提高学生的动手实力 培育学生试验实力。在教学过程中,老师要想方设法打开学生思维
13、的闸门,引导学生多角度的思索问题,激励学生敢于发表自己不同的见解。要调动全员参加,要使每个学生都动起来,尤其要留意那些平常不爱动手试验、不擅长交往的同学。教学活动中,还要重视规范学生的试验操作引导,对于学生明显的、不精确等错误要赐予订正。 5.注意学生课外阅读的积累 积累是学生形成物理素养的一条重要途径,在学生的课外阅读中,引导学生进行有意识的积累,对学生物理学习的培育、试验实力的提高和学习习惯的形成所起的作用是不行低估的。 6.保持良好的工作状态,乐观、主动地面对工作中出现的困难。 细致地反思本规划,对于不足的刚好进行补充和修订,对于不合当时状况的刚好进行修订,针对现实状况进行完善,做到有安
14、排,同时有改变。 三、业务专研 1.探讨相关材料,把握中考动向。学习课程标准、近3年中考命题探讨、近3年中考物理试题、近3年中考说明等找寻改变;细致分析中考试题,对比题型的改变及分值分布的改变,刚好把握最新信息与动向,获得教学信息,并仔细撰写了心得体会。 2.刚好协作备课组长的,每次活动中,按时送检学研稿、教学反思和听课记录,对于存在问题提出,刚好整改。 四、履行效果 本组我能仔细学习有关教化的法律法规,遵守学校各项规章制度,酷爱本职工作,不断提初思想政治觉悟,做到既教书又育人,严格要求自己,我担当两个班的数学课,工作量大,但我坚守勤勤恳恳,任劳任怨,没有迟到旷课现象。虽然付出了许多努力,取得
15、了肯定的成果,但要总结阅历,分析不足,在今后教化教学工作中吸取优点,改进不足。今后我会在教学道路上更严格的要求自己,不断创新,不断总结,真正起到一个骨干老师的示范作用。我信任,只要付出不懈的努力,定会有新的收获。 五、反思及设想 作为一名骨干老师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不对的,始终以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1.在业务学习、教学探讨上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到学生展示有实效性。 2.对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。 3.对青年老师主动培育,发挥带动、辐射作用,弘扬老师
16、教书育人的职业精神。 以上便是我教化教学工作、教研工作的点滴体会。本学期来,我教学水平的进步,教学成果的取得,都是各级领导细心指导和同事关切帮助的结果,我向各位领导表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干老师这个光荣称号。 骨干老师工作总结 篇3 一、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,敬重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。 二、对学生将来负责。对于教化是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。
17、我们老师应当立足现今,着眼将来,以苦为乐,甘于孤独,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰难的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的学问负责。老师所传授,对学生来说都是新学问,对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的肃穆工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生驾驭真正学问,作为老师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求老师自身应当有渊博的学问,通达的学识,应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,学
18、问才能被学生所接受理解,内化为学生的学问结构,并转化为学生解决问题的实力,才能完成了学问传授的过程。 在这一学期来的教学过程中,我相识在总结成果的同时,要不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教化观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力”,以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
19、详细说来真正做到以下几点: 一、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,
20、学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、仔细批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起
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