部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计.docx
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1、伟大的悲剧教学设计(第2课时)【教材分析】伟大的悲剧是部编教材七年级下册第六单元第一篇课文,节 选自夺取南极的斗争(人类的群星闪耀时中的一篇),作者是 奥地利作家茨威格。课文讲述了斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又 满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧 气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去的故事。【学情分析】七年级的学生有一定的阅读基础,仔细阅读便可理解课文内容, 但是真正深入人物内心,品读细节,把握作者感情及文章主题就有些 难度。另外学生对特定的叙事背景、文化背景有“距离感”,所以学 习体验科学精神、探险精神时需要教师多加引导。【课标要求】1 .能较熟练地运用略读和浏览的
2、方法,扩大阅读范围,拓展自己 的视野。2 .对课文的内容和表达有自己的心得,能进出自己的看法和疑问, 并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。3 .欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵, 从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向, 能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说 出自己的体验。【教学目标】1、准确理解运用告罄、怏怏不乐、姗姗来迟等重点词语。2、学习浏览这一阅读方式,提高阅读速度,准确复述课文的主 要内容,梳理故事情节。3、把握作者表达的思想感情,体会“伟大的悲剧”的含义,激 发学生对生命意义与价值的思考。【教学重点】能较熟练地运用略
3、读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓 展自己的视野。【教学难点】理解“伟大的悲剧”的含义【教学方法】创设情境法、讨论法与点拨法相结合【课时安排】2课时【课前准备】PPT课件【教学过程】一、巩固旧知,导入新课,1 .回忆第1课时内容南极一面神秘莫测,一面酷寒凶险,但这并不能阻挡人类勇士探 索的步伐,本文中先后有两队人踏上了这片未知的土地,准备为人类 撩开她神秘的面纱。今天我们继续来感受这一幕“伟大的悲剧”。2 .出示学习目标,生齐读.夯实基础PPT出示上节课的重点词语,包括写拼音、填空、造句,多种形 式检测学生掌握情况。【设计意图】以介绍南极,介绍斯科特探险情况导入本课,以使学生 更快地走入文本。巩
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