aoouiu教案.pdf
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1、教案一教案一【教材分析】【教材分析】ao ou iu这课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母 ao ou iu 及它们的四声,每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标五环旗。“奥”提示 ao 的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示 ou 的音。第三幅图用游泳的“游”提示 iu 的音。第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。第三部分是看图读句子,识字。句子中有含复韵母 ao ou iu 的音节。通过看图读句子,让学生了解一些有关动物的常识,并认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。第四部分是一首儿歌。儿歌中有含复韵母 ao ou iu 的音节及要认识的汉字“好”。ao ou iu 的发音、声
2、母与它们所组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。【教学策略与设计说明】【教学策略与设计说明】本课的教学设计体现了“以人为本”的教学理念,以“情趣性、游戏性”为特点,倾心教学情境的创设,并利用教材中多彩生动的画面、简单浅显的顺口溜、游戏等形式激发学生学习拼音的兴趣,努力建立民主和谐、师生互动、对话的教学关系。【教学目标】【教学目标】1学会复韵母 ao ou iu 及其四声,读准音,认清形,正确书写。2学习声母与 ao ou iu 组成的音节,能准确拼读音节。3认识 8 个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。【教学重难点】【教学重难点】ao ou iu 的发音、声母与它们所组成音节的拼读
3、以及认字是本课教学的重点。教学生正确区分“iu-ui”是教学难点。【课时安排】【课时安排】两课时【教学过程】【教学过程】第一课时第一课时一、游戏导入,激发童趣1游戏复习 1看口形猜字母:同学们,咱们来玩个游戏好吗游戏的名字叫“看口形猜字母”。就是看老师做的无声口形,猜一猜是哪一个单韵母。准备好了吗开始吧!(1)老师做 a o e i u 的口形,学生猜韵母。老师随后出示字母卡片。(2)全班齐读 a o e i u。2游戏复习 2找朋友:同学们真能干!接下来咱们做个“找朋友游戏”怎么样谁能从这 6 张卡片中找出两张拼成我们已经认识的 3 个复韵母(1)学生上台找卡片,并带读拼成的复韵母。(2)老
4、师引读:a 和 i 在一起 ai、ai、ai,e 和 i 在一起 ei、ei、ei,u 和 i 在一起 ui、ui、ui,他们都是复韵母。3谈话导入:小朋友真能干!今天,让我们继续认识拼音乐园里的三个复韵母朋友吧!设计意图:开课伊始就让学生在游戏中复习已学的知识,激发继续学习汉语拼音的兴趣,使原本枯燥的汉语拼音学习鲜活起来。二、借助插图,学习复韵母1学习复韵母 ao:(1)引导看图(课件出示):图上画了什么(五环旗)这几个相环绕的圆是什么标志呀(奥运会的会标五环。)(2)板书 ao(课件出示):谁认识这个韵母宝宝(指名读)(3)教师讲授:奥运会的“奥”字就是韵母“ao”的第四声。(4)学生自由
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