(河北专版)2019中考语文总复习 三 记叙文阅读.doc
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1、1三、记叙文阅读三、记叙文阅读第第 1919 讲讲 概括内容,把握文意,理清思路概括内容,把握文意,理清思路 一、(2019预测)阅读下面的选文,完成后面的题目。 我那走过路的鞋子 都知道走路要靠双脚,但真正踏在地上的不是双脚,而是脚上的鞋子。鞋子为了人 的走路前仆后继,牺牲了一双又一双。经常听到有人吹嘘一生走了多少路,却没听人说一 生穿了多少鞋。即使这样,鞋子仍然匍匐在大地上,任人踩踏,任脚左右。 我也走了几十年的路,如果要问这些路是怎么走过来的,我要感谢为我做过很多双 鞋子的母亲。因为从不会走路开始,我就穿母亲做的虎头娃娃鞋。告别虎头鞋后,我上了 小学,母亲也把她最拿手的虎头鞋改成了尖口鞋
2、。再后来,我穿的,都是母亲做的粗布鞋。 直到我当兵之前 当兵走的头天晚上,母亲拿出一双鞋装在我的提包里,说是让我带到部队上穿。我 在灯下接过鞋子一看,是一双崭新的黑色条绒松紧口的千层底布鞋。这是我以前从没穿过 的好鞋子,在村上,只有富裕家庭的孩子才能穿这种鞋的啊。我坚决地对母亲说:“这鞋 我不带,部队上有鞋穿,留着让父亲穿吧。 ” “咋啦,嫌娘做的鞋不好?”母亲有几分生气。 我赶紧说:“不是,父亲在家干活需要鞋,我到了部队,人家管穿鞋。 ” “管不管也得装上,部队是部队的,这是娘做的,可以替换着穿。 ”母亲的态度少有 的坚决。 我不再说什么,在母亲的注视下,把鞋子装进了提包。 我是个粗心人,母
3、亲什么时候做的这双鞋我竟毫不知晓。后来是住在同村的大姨告 诉我的,母亲知道我要去当兵之后,就开始整夜失眠,睡不着觉她就点上煤油灯为我做鞋 子,一做就做到天亮。我无法猜测母亲做这双鞋时的心境,但我能从那纳了密密麻麻的二 千八百二十六针中感受到母亲的担心、母亲的无奈、母亲的祝福、母亲对儿子无尽的慈爱 和牵挂。 到部队后要求统一穿配发的解放鞋,只有节假日才允许穿其他鞋。每次上街,我都 特意穿着母亲做的松紧口布鞋,母亲没到过城市,我想让城市的大街印满母亲做的千层底 的鞋印。 我当兵七年,中间探过几次家,每一次,母亲都为我做好了一双条绒布鞋。母亲的 用心我感动不已,在部队虽颇多曲折但我从不气馁,一直踏实
4、做人。第八年的时候我提干 了,发干部服的同时也发了一双军用皮鞋。在战士的行列中,我能够一步步走过来,并坚 持到最后,是因为我穿着母亲做的千层底,我脚下时刻有母亲的牵挂,才没有走偏路,才 没有半途而废,才能脚踏实地做一名堂堂正正的军人。 我第一次穿着皮鞋探家是 1985 年,那年母亲生了一场几乎致命的病,住进了医院。 看着我脚上的皮鞋,母亲在病床上很勉强地笑了,笑完了说:“这几年你没少吃苦,我都 知道,但不管再苦,也要把部队的事儿干好,别老想着家里。 ”我对母亲说:“您放心,我 一定好好干,决不给您丢脸。 ” 母亲把目光从我脸上移开,看了会儿天花板又说:“娘老了,眼也不济事了,以后 可能做不成鞋
5、了,会挣钱了就别太仔细,发的不够穿就买着穿,皮鞋磨脚,别穿着它走远 路。 ”“您说啥呢,娘,您还不到五十岁,哪就老了,我们战友都说您做的鞋好看呢。 ” 母亲真的没再为我做过鞋子了。因为从那次生病以后,她的身体一年不如一年,到 了 1992 年,病魔无情地夺去了她的生命,那年母亲才五十六岁。2如今我已是戎马倥偬三十载的老兵了,各式各样的鞋也都穿过,但最不能忘怀的, 还是母亲亲手做的千层底的布鞋,那是真正适合走路的鞋。 1 1(考点一)文中提到了母亲为“我”做的哪几种鞋? 虎头娃娃鞋,尖口鞋,粗布鞋,千层底布鞋,松紧口布鞋。 2 2下列加点文字极富表现力,收到了很好的表达效果。请做简要赏析。 (1
6、)经常听到有人吹嘘一生走了多少路,却没听人说一生穿了多少鞋。即使这样,鞋子 仍然匍匐在大地上,任人踩踏,任脚左右。 运用拟人的修辞手法,写出了鞋子甘于寂寞、默默奉献的精神,表达了作者对鞋子任 劳任怨的敬佩之情。 (2)看着我脚上的皮鞋,母亲在病床上很勉强地笑了,笑完了说:“这几年你没少吃苦, 我都知道,但不管再苦,也要把部队的事儿干好,别老想着家里。 ” 运用了神态描写,写出了母亲为不能再为“我”做鞋而感到无奈、愧疚,体现了母亲 对“我”的关心。 3 3(考点三)第段中交代母亲为“我”做鞋的情景有什么作用? 运用插叙,写出了母亲为“我”做鞋的不易,使母亲这一人物形象更加丰满,更能体 现母亲对“
7、我”的不舍和牵挂。 4 4文中最后说“最不能忘怀的,还是母亲亲手做的千层底的布鞋,那是真正适合走路 的鞋” ,这句话的含义是什么? 表面上是指皮鞋磨脚,只有母亲做的千层底的布鞋才适合走远路;实际是说因为有了 母亲的关心和牵挂,才能使“我”在人生的路上脚踏实地,不走偏路,在部队里有所成就。二、(2018陕西)阅读下面的文字,完成后面的题目。 最美的化学反应 邓迎雪 十几年前,我和秋明是初中同学。 那时的我总认为,他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。 因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣,懂的又是那样多,尤其是会做许多非常有趣的 化学实验。在我眼里,他简直像是会变戏法一样,许多普普通通的物品一经他手,好像
8、就 被施了魔法,立即变成了千奇百怪的样子。 有次我和同学去他家玩,秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄 色飘着香味的茶水,然后用一只晶莹剔透的玻璃棒,在水里轻轻搅动三下,口中念声“变” , 那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事,秋明又把 玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅,淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。 “哇”我们惊呼连连。 秋明嘻嘻笑:“好玩不?知道为啥不?” 众人摇头。 秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑,说:“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末, 另一端蘸上了草酸晶体粉末,茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离 子” “停”我们大叫, “
9、赶快再变个更好玩的。 ” 看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣,秋明遗憾地皱皱眉,把没有讲完的知识咽 了回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验,自然大家又是一片叫好。 我不由得感叹:“这是我见过的最美的化学实验!你这家伙以后不当化学家就亏了!”3秋明的眼睛更亮了,说:“对呀,我的理想就是当化学家,以后在实验室里做各种 各样有趣的实验。 ”“我觉得秋明有当魔术师的潜质。 ”另一个同学说。 “我还是最喜欢化学。 ”秋明说。 可是世事难料,秋明读高中的时候,他的父母因车祸丧失了劳动能力,全家失去了 经济来源,生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家,供弟弟继续读书,一个人离开家乡, 到南方打
10、工去了。 离开了校园,秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些,我就为他难过。 不久,因为父亲工作调动,我们全家迁到了外地。再后来,我又去了遥远的他乡读 大学,人生的轨迹离秋明越来越远,我们渐渐地失去了联系。 没有想到,时隔十五年,我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发现让我惊喜万分!此时的秋明已是一副中年人的模样,胖了,额头上有了细细密密的皱纹,但眉眼间 还是那么熟悉,以至于我一眼就认出了他。 那是一档业余组魔术选拔赛节目,秋明和搭档笑眯眯地上场,自报家门后,台下两 位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。 随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。21“你的个人资料上,有项内容十分吸引我,那就是你
11、曾经获得过省里的道德模范奖,22这些年资助了许多孤残儿童读书,你能讲讲这件事吗?” “是这样的, ”秋明不好意思地笑, “读高中的时候,我因家庭贫困失去了读书的机23会。17 岁时到广州打工,扫过厕所,做过零工,干过电焊,遭了不少罪,知道没有文化的 痛苦,也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年,我开办了一家机械加工厂,经过自 己的努力,如今,日子好过了,厂子也越来越红火,我就想尽自己的能力资助一些孩子读 书,帮他们圆梦。 ” “你小时候有什么梦想呢?”另一个评委问。24“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。 ”秋明苦笑。25看到这里,坐在电视机前的我又想哭又想笑,我为秋明经历的这
12、些磨难而难过,也26为他没有实现理想而感到遗憾!好在,在锲而不舍的奋斗下,秋明终于在事业上取得了成 功。如今,他把这成功化成了点点滴滴的关爱,给予了更多需要帮助的人。 秋明真是好样的!27我忽然想,这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗?在他坎坷曲折的人生旅途上,28他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子,努力在岁月里耕耘,终于在贫瘠的土地上绽放出 了丰硕、美丽的花朵。 我好想立即告诉秋明,这是一场多么美好的化学反应!29(选文有改动) 1 1(考点一)请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。 初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验高中时家庭发生变故,辍学打 工供弟弟继续读书前些年,开
13、办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书现在,参加业余 组魔术选拔赛。 2 2(考点四)作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事?请分析 这种叙事角度的好处。 “我”是小说的线索人物,通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来;“我” 是秋明人生经历的见证者,以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感;直接描写 “我”的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。43 3小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境,分析下列句子中的“笑”分别表现了他 怎样的心理。 (1)秋明嘻嘻笑:“好玩不?知道为啥不?” “笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和 得意。 (2)“小时候
14、一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。 ”秋明苦笑。 “笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。 4 4第B14 段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事 情节的发展和人物形象的塑造有什么作用? 对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学家梦破灭后的表现做铺垫, 使故事的发展一波三折。 对人物形象塑造的作用:这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于钻研、做 事认真的特点。 5 5(考点二)请结合全文,说说小说题目“最美的化学反应”的含意。 上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;秋明没有成为化学家,却 凭自己的努力,取
15、得事业上的成功,并资助孤残儿童,这种变化就像美丽的化学反应一样。第第 2020 讲讲 重点词、句、段的理解与赏析重点词、句、段的理解与赏析 一、(2018石家庄 28 中模拟)阅读下面的选文,完成后面的题目。 一次失败的离家出走 1998 年,我初二。有一天,我离家出走了。 这是一次预谋已久的出走,原因是:我厌倦了当一个好孩子。我对着镜子,忧伤,沮 丧,无可奈何。镜子里的自己,长着一张平庸无奇的脸:瘦弱,白净,还戴一副金丝眼镜, 标准“小红花少年”的模样。 更要命的是,因为成绩好,加上管教严,我一直是“别人家的小孩”走路中规中 矩,说话细声细气。只是,没人知道,在我内心深处,燃烧着炽热的火焰。
16、十三岁的少年, 两点一线,写不完的作业,却渴望像草莽英雄那样揭竿而起,像江洋大盗那样行走江湖。 那天的早饭是稀饭和白煮蛋。我吃完稀饭,把白煮蛋放进书包里,又从厨房拿了一只 冷粽子。然后背上书包,右手插在裤兜里,紧紧攥着两张皱巴巴的钞票,一张五块、一张 十块。钱是昨天问爷爷要的,理由是买学习资料。 出门,沿老街一直走,前方有一座石桥,过了桥就是中学。我走过桥边,卖卤豆干的 阿婆抬头看了我一眼。带着做贼心虚的快感,快速穿过一片旧街巷,我来到了小镇的尽头。镇北边是村庄,大地在我眼前徐徐打开。春天,油菜花盛开,三两农人在田里劳作。 我走在田埂上,呼吸着新鲜的空气,一股悲壮感油然而生。你看,我自由了。我
17、将浪迹天 涯,永不回头。世界如此辽阔,而我是孤独的。意识到这一点,真是让人又心酸又骄傲。 我不由得想起了高尔基的童年 、狄更斯的雾都孤儿以及日本动画片咪咪流浪记 。 我情不自禁地唱起来:落雨不怕,落雪也不怕,就算寒冷大风雪落下 接下来的歌词我不好意思唱出来,什么“我的好爸爸” “我要我要找我爸” ,一律用 “啦啦啦啦”代替了。 我没去找爸爸,我爸爸来找我了。 中午的太阳白晃晃,我坐在田埂上,吃完了白煮蛋,正在剥粽子。我爸骑着自行车, 悄无声息地靠近。发现得太晚,逃跑已绝无可能。我爸是高中部老师,对我的动向从来了 如指掌。嗯,一定是班主任跟他讲我没去上课,然后卤豆干阿婆泄露了我的行踪。5我爸停了
18、车,倒也不着急。他摸出打火机,半靠半坐在后座上,点了一支烟。抽了几 口,他摁掉烟头,说:“走。 ” 我爸推着车走在前边,我垂头丧气地跟在后面。一路上,谁也不说话。到校门口,他 开口了:“我跟老李(我的班主任)打过招呼了,说你身体不舒服,请半天假。 ”我说:“嗯。 ”然后低着头往大门里走。他叫住了我:“钱交出来。 ” “什么?” “跟你爷爷要的钱。 ”十五块钱,相当于三十根雪糕,五十个游戏机铜板, 一百五十只甩炮,说没就没了。我欲哭无泪。 我爸有点得意:“这点小花招,哼哼,还能瞒过我期中考到年级前三,我就不告 诉你妈。 ”他抽出那张五块扔给我,剩下的十块钱塞进上衣内兜。一甩腿,骑上车走了。 1
19、1 “我”为离家出走做了哪些准备工作?请简要概括。 前一天以买学习资料为理由跟爷爷要了 15 块钱;吃完早饭后把白煮蛋、冷粽子放进书 包里。 2 2(考点三)在文中找出和画线部分呼应的句子,并分析这样写的好处。 “我走过桥边,卖卤豆干的阿婆抬头看了我一眼。 ”好处:前后呼应,使内容严谨,情 节紧凑合理;点出爸爸轻易追上“我”的原因。 3 3(考点一)揣摩下列语句,回答括号中的问题。 (1)只是,没人知道,在我内心深处,燃烧着炽热的火焰。(对加着重号的部分进行赏 析) 运用比喻的修辞手法,生动形象,突出了“我”对当一个好孩子的强烈反感和厌倦。 (2)他摸出打火机,半靠半坐在后座上,点了一支烟。抽
20、了几口,他摁掉烟头,说: “走。 ”(加着重号的词语表现了人物怎样的心理) 动作描写,借助一系列动词,具体细致地描写了爸爸吸烟的过程,表现了爸爸不急不 躁、沉稳从容的性格特点和对“我”的爱。 4 4你如何看待文中“我”离家出走的做法?请说明理由。 【示例】 “我”离家出走是叛逆之举,让家长担心着急。在离家出走的过程中还有可能 会遇到各种突发状况,甚至威胁自己的生命安全。因此,我不赞成这种做法。 二、(2019预测)阅读下面的文字,完成后面的题目。 走进一棵白菜的心里 朱成玉 秋天到了,东北的街头小巷有两样东西格外多,一是密密麻麻的“花大姐” ,在墙上 埋头织着一张巨大的花毯,在阳光的余温里苟活
21、;二是卖白菜、萝卜和土豆的人,精气神 儿倍儿足,吆喝声此起彼伏,把日子搅和出许多热闹的光景来。 因为可以选择,所以每次买白菜我都要进行一番比较,挑品相好的、个头大的、硬 实的,这样的白菜心儿抱得紧,好吃,也放得住,可以吃得久一些。我会趁着卖菜人不注 意的当口,就势抖落几片白菜帮儿,至少可以掉几块钱的秤。 精打细算总是好的,那是帮你看管好日子的一条忠犬。 也有例外,有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里,男人低头抽着闷烟, 女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的,看不到一点儿生气。问其缘由,是不允许 他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多,条条框框也多,他们就像晕头转向的羊,不知 道哪里可以
22、站立,哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水,就像饱满的白菜没来得及收 割,早早就遇了霜寒。 我劝着他们, “看,你们家的白菜多好,每一棵白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能 卖完。 ”许是受了我的鼓励,那蹲着的男人站了起来,掐灭手上的烟,直了直腰。 我注意到那个女人,自始至终没离开那些白菜半步,时不时地给它们盖盖被子,好6像照顾着自己的婴儿,怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解,天气还没冷到那种 程度,即便是很冷,白菜们也不至于那么娇贵,它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。 但是那一刻,我理解了。 前几天刚刚看到一则简短的新闻:一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米, 落地后爬起来淡定地捡菜
23、。这个短新闻的重点在于“淡定”二字,这出乎很多人的预料, 因为在生命还没有确保无虞的情况下,一棵白菜竟然还受到如此“重视”! 那么多的不解,是因为我们没有走进一棵白菜的心里。廉价的白菜,别说一车,就 是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里,一直以来就只有白菜,她 常年卖白菜,靠这个营生养活了自己和家人,所以,在她的生命里,白菜这个再平凡不过 的事物是和她相依为命的。别人不懂一棵白菜的重要性,而对于她来说,白菜对她是有恩 情的。 收割白菜的季节,精神饱满的白菜最早被运走,赶个好价钱。最后剩下的白菜,人 们称之为“扒拉棵子” 。没抱成心儿,单薄得像没长成的少女。它们中有一些被主人收
24、回家 放到大缸里腌了酸菜,另外一些实在不入眼的,只好在大地里度过寒冬了,等待着牛羊们 来啃噬。可是不久之后,剧情就发生了变化,城里人喜欢上了冻白菜的口味,把冻白菜用 开水焯一下,炸点儿肉末酱,蘸着吃,味道极好。这下,大地上楚楚可怜的“剩女”们又 一次得到了大批量“待嫁”的好机遇,纷纷走进城里人温暖的厨房。 卑微的人就如同这白菜,饱满的、扒拉的,都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、 被收获或者被冷落,一茬又一茬。卑微的人没有见过巨款,没有坐过飞机和高铁,他们眼 里,更多的是零钱,靠着一棵棵白菜,他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票,但转眼就 汇去了很远的另外的城市,那里的冬天不冷,四季常青,那是他们
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