部编版《语文》九年级下册学案 11.地下森林断想.docx
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1、11 .地下森林断想关于地下森林地下森林,又称火山口原始森林,属国家级自然保护区,位于镜泊湖西北约50公里的 张广才岭东南坡的深山中。关于本文作者张抗抗,浙江杭州人。1950年出生。曾到农场当过农工。1972年发表了第一篇小说灯。 1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说分界线。1977年进入黑龙江省艺 术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说爱的权利,反映了新时期,青年们对不同婚 姻爱情的认识和追求。1986年出版了长篇小说隐形伴侣。1988年英国剑桥大学国际名 人传记中将其收入世界名人录”。一、 学习本文,通读全文,解决生字词。1、为以下加红的字注音。黑黝黝()袅袅烟云()沙砾(
2、)嶙峋() 瘠薄()沉湎()2、为以下多音字注音。 r().模TL ( ) 3、解释以下词语。袅袅:形容烟气缭绕上升嶙峋:形容山石峻峭、重叠 沉湎:深深迷恋着,不能够自拔 孱弱:瘦小虚弱4、词语积累。遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂 百鸟啾啾二、课文内容分析。1、本文主要写了什么内容?作者面对大自然创造的地下森林奇迹,展开丰富的想像,用优美生动的语言,描写了地 下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力,表达了作者对于孕育 地下森林的峡谷的无限景仰之情。2、如何划分本文的层次结构?本文可以分为三个局部。第一局部(1-2段)点明了地下森林的奇特,表达了作者惊讶的感受。第二局部(3-20
3、段)描写了地下森林的历史,突出了它的“艰辛第三局部(21-27段)描写了作者着眼所见的地下森林的状貌,突出了它的自豪,表达了作者的景仰之情。3、课文第二段第一句话“可是你,为什么长在这里?作者为什么要用你”来称呼地下 森林呢?用你”表达的情感更加强烈,以此来表达作者对于地下森林的敬仰和热爱,对读者更有 感染力。三、问题思考。1、请同学们学完本文后,试着去概括一下地下森林有什么样的品格。我们从课文中至少可以体会到地下森林的坚忍顽强、沉着谦逊、乐观豪迈、无私奉献等 品格,请同学们自己在文章中找出表达这些品格的句子。中考解析(河北省)阅读会飞的蒲公英,回答后面的问题。童年的我,在初夏,常常和妈妈去小
4、木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丝丝火红的杜鹃、 鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈 妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的: 圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻 (ying)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高 的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白 色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁
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