2019学年八年级英语下册 Unit 10 I’ve had this bike for three years(第2课时) A教案.doc
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1、1Unit10Unit10课题Unit 10 Section A (2a-2d)授课类型听说课标依据通过英语学习形成初步的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能(听说读写)、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方整体发展的基础之上。知识与技能掌握本课单词和短语yard sale, sweet, soft toy, bear maker, scarf, board game, check out 过程与方法能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题,能熟练运用 since, for 谈论自己的个人物品。教学目标情感态度与价值观正确处理并充分利用自己的废旧物品。教学重点掌握本课单词和
2、短语yard sale, sweet, soft toy, bear maker, scarf, board game, check out 教学重点难点教学难点听力训练教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源介绍知识目标图片AG拓展知识2 分钟自制句型知识目音DA运用句型10 分下载2标频钟媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固
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