部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷(附答案).docx
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1、最新部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷(附答案)时间:90分钟总分值:100分学校:姓名:班级:考号:选择题(共7小题).以下加点字注音没有错误的一组是蟋蟀(shuai)掠(lue)过涮(shua)嘲A. (dou)动B.歌的(yun)C.辽南I (kud)振(zh6ng)动 歌哈(ying) 庖(boo)满1 .以下句子中,画线局部使用不恰当的一项为哪一项()A.早晨的雾真大,校园遢在乳白色的浓雾里,像仙境一般。B.客人们继续到了,家里热闹起来。C.我班同学很团结,赢(ying) 了这场拔河比赛,这真是“人心齐,泰山移”啊.以下书写错误的一项为哪一项()C.汽味D.紧张B.赠刘
2、景文D.惠崇春江晓景A,清水B.饭碗.下面哪首诗不是描写秋天景色的()A.山行C.夜书所见.秋天的雨一课从3个方面写了秋天的雨,以下哪个方面表达不正确。()A.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。B.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。C.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。D.秋天的雨,带来了凉爽的天气。2 .铺满金色巴掌的水泥道中,“金色巴掌”指的是()。B,孩子们的手印A.画家画的画儿C.法国梧桐树的落叶.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐! ”你不知道他们 为什么那样急急忙忙吗?B,蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。润湿
3、的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。c.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、展地粘在水泥道上。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。二.填空题(共7小题).我是拼音小能手。huang ye gao bie feng shou yang tai yang tai han shui 9 .比一比,再组词。诚晶城品10 .想一想,填上合适的词语。ge yin 泥尼的梦想的愿望11.把词语补充完整,气爽的梦想的愿望11.把词语补充完整,气爽地歌唱的祝福并试着分类。的花香的理想登 的舞蹈地握手累累秋风秋风层 染桂
4、飘(1)描写天气的:(2)描写植物的:(3)描写丰收景象的:12 .选词填空。寂静 安静(1)自习课上,教室里非常。(2)深夜,田野里一片 o辽阔 宽阔(3)的田野上,到处可见丰收的景象。(4)的公路上,一辆辆汽车在飞快地行驶Q.扩句。(1)枫叶像邮票。(2)同学们听老师讲课。13 .给句子中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。疾:A.病;B.快,迅速,猛烈;C.恨,痛恨。(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面关飞。 (2)恶屋缠身,我不能远行。 (3)他是一个残恶如仇、廉洁奉公的人。 朴素:A.颜色或式样不浓艳,不华丽;B.节约;C.朴实,不虚假。(4)艰苦朴翥是我们的优良传统。(5)它还是那
5、样光洁、界集、美观。(6)王阿姨一番赤桑的话语打动了大家。三.现代文阅读(共2小题).根据课文秋天的雨的内容回答以下问题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小 信(shan shan)子,扇哪扇哪,扃(shan shan)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的 枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来来秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海 洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多 了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)用给文中加点的字选择正确的读音。(2)请找出这一段的中心句,抄写
6、下来。(3)从文中找出一个比喻句,画上“” ;找出一个拟人句,画上“”。(4)秋天的色彩多么丰富啊!可用文中的一个词语-“”来形容。我仿佛看到了 的银杏树,的枫叶,的田野,有着、等各种颜色的菊 花。14 .课外阅读。乡间绿荫乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的 长廊。小河两岸是成行(hAng xing)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树 高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树春(未 末) 夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。(1)把文中括号里正确的字或拼音用“
7、”画出来。(2)这篇短文是围绕“”这句话来写。文中的省略号()表示 多。(3)根据短文连线。山坡上 果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院 松树和柏树(4)用“”画出文中的比喻句。四.习作(共1小题)17.题目:我想要求:大胆想象你到太空、月球、火星等的情形,也可以想象你创造了高科技产品等,把你所想 的写下来。注意条理清楚,语句通顺。参考答案选择题(共7小题).【解答】A.有误,“振动”的“振”应读“zh6nB.有误,“掠过”的“掠”应读“1函。“歌吟”的“吟”应读C.正确。应选:Co.【解答】A、C正确。B.有误,继续:(活动)连下去;延长下去;不间断。用在此句不恰当,应改为“陆续”。应选:
8、Bo.【解答】A、B、D正确。C.有误,气味:物体本身散发的味道。故“汽味”的“汽”错误。应选:Co.【解答】A.唐代诗人杜牧的山行是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面,表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。是描写秋天景色的诗。B.赠刘景文是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句,此诗托物言志,前半首说“荷尽菊残”劝告 朋友要保持傲雪冰霜的气节;后半首言橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,要乐观向上,切莫意 志消沉。是描写秋天景色的诗。C.夜书所见是南宋诗人叶绍翁创作的一首七言古诗,是诗人身处异乡,触景生情之作。诗
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