2019高中数学 第三章 指数函数与对数函数 3.3 指数函数 3.3.1 指数函数的概念教案.doc
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1、13.3.13.3.1 指数函数的概念指数函数的概念一.教学目标教学目标1.1.知识与技能知识与技能通过实际问题了解指数函数模型的实际背景,理解指数函数的概念和意义.2.2.方法与过程方法与过程在学习的过程中体会研究具体函数的过程和方法.3 3情感态度价值情感态度价值观观让学生了解数学来自生活,数学又服务于生活得哲理;培养学生观察问题、分析问题的能力.二教学重、难点二教学重、难点重点:重点:指数函数的概念及其理解.难点:难点:指数函数的概念的理解.三教学方法三教学方法自主探究式四教学过程四教学过程(一)新课导入(一)新课导入1.1.复习复习:(1)正整数指数函数的定义。(2)正整数指数函数的图
2、像特征。2.2.导入导入:通过上节课学习指数扩充到 R 范围,今天我们就在此基础上来学习指数函数。( (二二) )自主探究自主探究 X 活动:学生阅读课本活动:学生阅读课本 P70“3.1P70“3.1 指数函数的概念指数函数的概念” ,要求:,要求:k b 1 . c o m3想一想:指数函数的解析式有那些特点?1.:(口述)什么是指数函数?2132.13 ; 2( 4) ; 34 ;14( ) ; (5)2 62 .3xxxxxxyyyyyyx 下列函数中那些不是指数函数,为什么?()()()();()4.01?aa为什么指数函数的概念中明确规定且2(三)点拨精讲(三)点拨精讲1指数函数的
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