五年级语文上册句子专项练习.docx
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1、五年级语文上册句子专项练习(一)一、把下面的句子改为转述句。(15分)1 .爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”2 .老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误J3 .父亲说:“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”二、根据词语的不同意思写句子。(20分)1 .根据“教训”的不同意思写句子。教育训诫:从错误或失败中取得的知识:2 .根据“梳理”的不同意思写句子。用梳子整理:比喻对事物进行归类、分析:三、根据给出的词语,写出词语所表现的具体情景。(10分)1 .栩栩如生:2 .奋不顾身: 四、照样子,改写句子。(15分)例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?1
2、.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多2 .我怎能不想念那只载着父爱的小船呢?例:说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。3 .王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一 次面。五、照样子,把下面句子中的画面写具体。(1()分)例:月亮挂在空中,白云从它的旁边飘过。圆圆的月亮挂在幕布似的夜空中,发出银色的光辉,一朵棉花般的云慢慢地从亮身边溜过,像是在和亮玩耍。1 .太阳出来了。2 .白鹭站在清水田里。五年级语文上册句子练习(二)1 .句意理解钟南山院士是我们福建人,他关键时刻的两次“逆行”, 深深铭刻在人们心中
3、。下列哪句能恰当地表达对钟南山院士的赞 美? ()A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。B.砥砺前行知任重,临危受命敢肩担。C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。2 .语段概括对下面这段话主要意思的概括,最恰当的一项是() 动物的动作是一种常见的“语言”。鹿科动物的小尾巴反面 是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白 色,像摇动着白色的“信号”。这在绿色丛林地带非常显眼,可 以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过 圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。 A.工蜂把蜜源信息告诉同伴的方法。B.鹿科动物向同类发出警
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