(语文版)初中语文八年级上册《巴东三峡》.ppt
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1、巴东三峡巴东三峡1、知识目标:掌握游踪、知识目标:掌握游踪,了解结构了解结构,学习多种描写景物的方法;学习多种描写景物的方法;2、能力目标:了解游记特点,学会写作游记、能力目标:了解游记特点,学会写作游记;3、德育目标:欣赏祖国山河的壮丽景色,激发对祖国大好河山的、德育目标:欣赏祖国山河的壮丽景色,激发对祖国大好河山的 热爱之情。热爱之情。【教学重点】多种描写景物的方法。【教学重点】多种描写景物的方法。【教学难点】多种描写景物的方法。【教学难点】多种描写景物的方法。【教学方法】从游踪、线索、文章结构、景物特点、写景方法等【教学方法】从游踪、线索、文章结构、景物特点、写景方法等几个方面分析本篇游
2、记。几个方面分析本篇游记。【教学目标】【教学目标】【游记】一种叙事散文【游记】一种叙事散文,主要记叙游览途中的所见所闻主要记叙游览途中的所见所闻.【特点】散文的一种;【特点】散文的一种;以描写以描写、记叙为主,可兼有抒情、议论、记叙为主,可兼有抒情、议论;交待游踪,抓住景物特点,做到情景交融。交待游踪,抓住景物特点,做到情景交融。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦
3、月。岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。御风,不以疾也。御风,不以疾也。御风,不以疾也。郦道元三峡郦道元三峡【作者】刘大杰:现代学者、作家、翻译家。【作者】刘大杰:现代学者、作家、翻译家。【作者】刘大杰:现代学者、作家、翻译家。【作者】刘大杰:现代学者、作家、
4、翻译家。湖南岳阳人。湖南岳阳人。湖南岳阳人。湖南岳阳人。【出处】中华百年游记精华【出处】中华百年游记精华【出处】中华百年游记精华【出处】中华百年游记精华【注音】浣妆(【注音】浣妆(【注音】浣妆(【注音】浣妆(huhunn)袅袅()袅袅()袅袅()袅袅(nionio)万壑()万壑()万壑()万壑(hh)峰巅(峰巅(峰巅(峰巅(dindin)崆岭()崆岭()崆岭()崆岭(kngkng)瞿塘峡()瞿塘峡()瞿塘峡()瞿塘峡(qq)秭归(秭归(秭归(秭归(zz)夔门()夔门()夔门()夔门(kuku)【解词】浣妆:梳洗打扮【解词】浣妆:梳洗打扮【解词】浣妆:梳洗打扮【解词】浣妆:梳洗打扮 浣浣浣浣,洗
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