小班美术教案《小小蛋糕师》.docx
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1、小班美术教案小小蛋糕师小班美术活动教案小小蛋糕师幼儿园小班美术教案:小小蛋糕师小班艺术活动一小小蛋糕师设计意图:近期,我班存有好几个小朋友过生日,蛋糕对孩子来说 十分的熟识,绝大部分孩子讨厌蛋糕,但蛋糕上的精致花纹又 往往可以引发小朋友“啊”的一声。因此,使孩子们亲自动手制 作自己讨厌的事物,一定会使他们心花怒放,喜笑颜开,在充 份满足用户其好奇心的同时,又能够深刻地体会搞蛋糕的欢乐, 在此过程中培育孩子较好的饮食习惯,协助他们懂珍视食物, 懂非常感谢他人,同时,在制作的过程中,并使孩子的想象力 和审美能力以求更进一步的发展。活动目标:1、通过观赏标花蛋糕,初步介绍蛋糕纹样的基本制作过 程。2
2、、自学挤到揉的动作,锻炼身体幼儿手指的活动力度。3、培育幼儿懂珍视食物,学会非常感谢他人的情感。活动难点:能够用适度的力度展开挤到揉,并能够标示 出直观的花纹。活动准备工作:事先制作顺利完成的成品标花蛋糕一个, 教师示范点用的蛋糕一个(略高于幼儿),幼儿制作用的小蛋 糕、奶油装袋人手各一份;锅底的小水果若干(例如大蕃茄); 擦手用的毛巾每人一块。活动过程:一、引入活动,引发兴趣师:今天就是老师的生日,客人送去了一样礼物(教师 故做神秘的关上盒子)1、鼓励幼儿说道说道蛋糕就是什么样的?2、说道说道自己最喜欢蛋糕的哪一部分,为什么?(幼 儿交流)二、介绍、自学蛋糕纹样的基本制作方法1、你们晓得蛋糕
3、上可爱的花纹就是怎么去的吗?(幼儿 谈论自己的生活经验,鼓励幼儿讲出就是用奶油搞出的)2、而立奶油袋师:啊!这就是什么呀?(奶油)你看看它的样像是什 么?(伞)3、教师传授模拟:A、模拟:这顶上伞我们呀必须好像着去用,用手紧握伞 柄,将伞细长朝蛋糕,用五个手指用力的挤到揉(恳请幼儿边 听到边恶搞老师徒手搞一遍动作),使奶油从袋里出,Bhind 蛋糕上(教师示范点标示出直观点状花纹)B、鼓励幼儿观测手指用力与不能用力时奶油的变化,并 练揉的动作。三、幼儿操作方式1、引导幼儿大胆尝试,标示出与老师相同的纹样。2、告诫幼儿留心挤到揉的力度,动作稍慢些。3、表彰标示出相同花纹的小朋友,并为制作顺利完成的 小朋友提供更多大水果,予以装饰。四、作品展现小朋友的蛋糕太漂亮了,我们一起上开个生日会吧!(大家高唱生日歌,喝蛋糕)完结。
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