高考语文文言文阅读题答题技巧.pdf
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1、高考语文文言文阅读题答题技巧针对文言文阅读试题多以表达性文字为主的特色,在进行整体性阅读时,要专心去查找文中的人和事,尽量把文中以下有关的内容圈点出来:人有几位,如何称呼;主角是谁,与别人关系如何;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大概分分层次。接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在没关处纠葛,要在紧急处下时间。1、文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则 利用字与字、词与词的构造特色采纳由彼到此的联想方式,快速理解词义。选项中给出的解说,可代入句中,联合上下文,反复印证。此外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平常我们累积的一些成语中个别语素的解
2、说,有时也能给我们一些启迪,也要为我所用。2、虚词的意义和用法:以理解句意为前提,依据词在句中的地点化虚为实,判定词性和用法。3、“挑选信息”和“掌握文意”:这是文言文阅读的最后两道题要注意整体掌握特别最后一道“掌握文意”题,该题四个选项的设置大多是按原文内容先后次序摆列的,常常选不适合的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,力求做正确,做完后,回过头来查验前面几个题的正误。1、要学会圈圈点点,由于第I 卷使用答题卡,圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。2、要先读文言文的最后一题,即内容的归纳剖析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对事件的剖析都十分清楚了然。因此先读了此文 就相当于读了译文以后再去看原文事半而功倍。3、要借助原文推测词义。不要想自然,要调换自己头脑中的知识贮备。4、文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后边的句子自然会瓜熟蒂落。5、除了常有的文言实词之外,还要在考前看一看课本中说明的其余文言实词,只看说明即可。6、文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上,再复习一下。
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