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1、15.最后一次讲演【学习目标】1.学习闻一多先生爱憎分明、疾恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。(重难点)2.体会语言的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。(重点)【教学过程】一、新课导入“你可知妈港不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲”相信许多同学都听 过这首感人泪下的七子之歌吧?这是著名的爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖 国所作的悲愤之声。面对列强,他高声疾呼,只为唤醒国人。而面对反动派,他也同样无所 畏惧、大义凛然,用 满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天,就让我 们一起走进闻一多先生的最后一次讲演,共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。二、自主预习 1.
2、作家作品。闻一多(1899 1946),原名闻家骅,著名诗人、学者、民主战士。湖北黄冈淆水县人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入清华大学。1923年9月出版第一本新诗集红烛,1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上,愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行,发表了著 名的最后一次讲演,当天下午即被国民党特务杀害。2.读准字音。卑省(li.)e 诬慝(mi)卑鄙(b)离回(ji cn)蛮横(h ng)赎予(f 3.理解词义。卑劣:卑鄙恶劣。挑拨离间:搬弄是非,破坏团结。赋予:给予。三、合作探究(一)整体感知 1.闻一多演讲的主要内容是什么?明确:闻一多在李公朴的追悼会上,义正词严地当众揭露、痛斥反
3、动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。2.作者是怎样揭露反动派的虚弱本 质,指出反动派的末日来临的?明确:揭露虚弱本质:自己在制造恐怖、慌、害怕 指出末日来临:完了、快完了 3.闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。明确:第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,他们制造恐怖其 实是他们自己在恐怖;第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;第三,历史上没 有一个反人民的势力不被人民毁灭的。(二)深层探究 1.感情色彩。明确:感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。2.语言特色 明确:(1)语言通俗,明白易懂。(2)语言感情色彩浓烈,
4、爱憎分明。语气上:歌颂先烈,充满崇敬,语气热情。斥责反动,不留余地。,用语上:一系列褒义词和贬义词的运用更突出了情感。(3)语句简短,句式多样。语句简短,更加有力度,明快利落。清晰明确地表达出要说的内容,一句话一口气讲完,讲起来省力,听起来也省力,而且深入人心。本文除陈述句之外,还交替使用设问句、反问句与感叹句。设问:弓I起听众的注意和思考,使听众产生共鸣。反问:揭露敌人的卑劣无耻,语势凌厉,如匕首直刺敌人心脏。感叹:充分表达了闻一多先生对英烈对人民的无限的爱。对反动势力的无比憎恨。3.闻一多先生的遗愿,上一代青年人完成了,他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世 界,换来了我们今天的幸福生活。同学
5、们,我们新中国青年一代的任务又是什么呢?怎样才 能对得起革命先烈呢?明确:我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习,掌握本领开拓未来,实现中华民族伟大 复兴的历史重任。我们要努力学习,立志成才,这样才能无愧于无数为共和国的诞生而英勇 斗争、光荣献身的革命先烈。(三)文章主旨 请说说本文主旨。明确:本文围绕李公朴被,害事件,揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质,赞颂烈士的 斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底。四、板书设计 r(一)揭露真相,痛斥敌人,颂扬烈士(1 3)最后,剖析反动派虚弱本质 一次 (二)4(4 5)揭示人民必胜,真理永恒 讲演 L(三)号召昆明青年继承传统,英勇斗争(612)五、课外拓展 演讲是我们生活中不可或缺的.,常见的有集体活动中的演讲,也有即兴发表的演说,所以学习演讲的技巧和方法对我们很有益处。以本文.为切入点,以我的中国梦为题写一 篇演讲稿。六、教学反思 本篇课文语言明白如话,学生在文字方面没有明显的难以理解的地方。主要.在于通过朗读 来体验讲演者的感情,并在朗读的基础上,进行全课或者某部分的讲演练习。通过朗读、演 讲来领会闻一多先生的情感,好处是可以让学生在朗读演讲中,再现当时的场景,犹如身临 其境,创造一种近似于现场的氛围,能使学生通过这种参与,来直接体验,并能从中感悟讲 演者的情感,学习讲演者坚持真理的大无畏精神。这是本堂课的成功之处。
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