2019七年级道德与法治下册第四单第十课法律伴我们成长第2框我们与法律同行学案新人教版.doc
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1、1我们与法律同行我们与法律同行【学习目标】 课标要求:1.了解依法办事的原因,知道什么是依法办事。2.知道树立法律信仰的原因,知道作为青少年也是法治中国的推动者。3.知道法律与道德的关系。目标达成:1、学会依法 办事。2、以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律学习流程: 【课前展示】1.未成年人的含义2.为什么未成年人需要特殊保护?3.保护未成年人合法权益的法律?4.保护未成年人合法权益的部门和责任人?5.保护未成年人合法权益的四道防线?6 .感受到法的关爱,我们应该怎样做?【创境激趣】在我们的生活中,一些人违了法,犯了罪,却茫然不知;还有一些 人,自己的合法权益受到了非法侵害,却无
2、动于 衷,这都与其不知法、不懂法有直接的联系。学法才能知法,知法 才能更好地守法,我们应通过学习了解法律的规定,做到知法于心,与法同行。【自学导航】 一、学会依法办事1.为什么要学会依法办事?法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_和_。2.怎样做到依法办事?(1)依法办事,就要遵守各种_。通过_方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护_和_的合法权益。(2)依法办事,就要养成_的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实_、自觉_、坚定_。二、树立法律信仰1.为什么要树立法律信仰?(1)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的_,又是法治的
3、受益者 2。(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。(3)当法律真正成为我们的_时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的_。2. 我们应该怎样树立法律信仰?树立法律信仰,就是发自内心地_法律、_法律、_法律和_法律。 当法律至上成为我们的真诚信仰时,_就会铭刻在我们心中。3.道德对法律的作用法治时代,并不否认_ _的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强_的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。4.法治中国建设对青少年的要求(1)增强法治意识,_,是青少年健康成长的_。(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为_和推动者。【合作探究】 1、课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美
4、文:儿子当时11岁,非常 喜爱各种可爱的小 动物。一个黄昏,儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步,一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来,多神气的小家伙!儿子兴奋起来,趁那小家伙不 备,一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小家伙的头,一边回头对父亲说:“带它回家吧!” “你必须放掉它!”父亲说,“它是国家法律规定的保护动物,你不能占为己有。 ” “为什么不可以?”儿子很不情愿地大嚷起来, “让我照顾它几天!”儿子看看四周没有人,对父亲说:“不会有人知道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。 ”但从父亲斩钉截铁的口气中,儿子知道,这个决定丝毫没有商量的余地,他只好慢吞吞 地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。(1)你怎样
5、看待父亲的行为?这说明了什么?(2)怎样做到依法办事? 父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律,判断自己的行为是否合法。这说明父亲的法制观念很强,能够依法办事,是法律的自觉尊崇者和捍卫者。(2)依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2、上海交警茆盛泉在交通执 法纠违时被肇事车辆拖行数十米,不治身亡。上海众多市民自发悼念、送别这位80后青年民警。上海市委领导作出重要批示,高度评价
6、茆盛泉同志严格执法、忠于职守,用生命践行了人民警察为人民的誓言。严格执法,见违必究是交警的使命。茆盛泉用信仰赋予职业以灵魂,用生命去守卫行人的安全和法律的权威,信仰法治3无私无畏,这已足够让这座城市铭记他。 文明交通,究其根本是法治文明。法律必须被信仰,否则形同虚设,这也正是法律权威的来源所 在。卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。让法律成为一种信仰,这是茆盛泉付出了沉重的生命代价后带给我们的思考。把追思化作对法治的信仰, 是我们对他最好的告慰和纪念。(1)我们为什么 要树立法律信仰?(2)如何树立法律信仰?(1)建设法治中国是
7、中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。(2)树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中。【展示提升】 典例分析 知识迁移1、阅读材料,回答问题。国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。(1)图1和图4分别体现了未成年人得到了哪两个方面的良好保护?请你从图2、图3中,概括出不利于未成年人健康成长的三个原因。(2)法律与道德
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