柏林之围修改描述.ppt
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1、都德(法国)都德都德(18401897)(18401897),法国小说家。,法国小说家。18401840年年5 5月月1313日生于普罗旺斯,日生于普罗旺斯,18971897年年1212月月1515日卒于巴黎。日卒于巴黎。18571857年到巴黎,在其兄历史学家艾尔年到巴黎,在其兄历史学家艾尔莱斯特莱斯特都德的帮助下开始文学创作都德的帮助下开始文学创作18601860年进莫尔尼公爵办公室年进莫尔尼公爵办公室工作,有机会回到南方及阿尔及利亚等地游历。工作,有机会回到南方及阿尔及利亚等地游历。短篇小说颇有成短篇小说颇有成就,最有名的是就,最有名的是最后一课最后一课和和柏林之围柏林之围。写过。写过1
2、212部长篇小部长篇小说,以说,以小东西小东西达拉斯贡的达达兰达拉斯贡的达达兰和和萨福萨福等最为出色。等最为出色。都德是左拉自然主义的信徒,也写过都德是左拉自然主义的信徒,也写过富豪富豪努马努马卢梅斯当卢梅斯当和和不朽者不朽者等揭露第二帝国时期社会现实的小说,不过他的等揭露第二帝国时期社会现实的小说,不过他的作品以讽刺和怜悯的笔调为主,不像左拉的小说那样大刀阔斧、作品以讽刺和怜悯的笔调为主,不像左拉的小说那样大刀阔斧、气势磅礴。气势磅礴。4242岁起患神经官能症,在以后的岁起患神经官能症,在以后的1515年中带病坚持创作。年中带病坚持创作。走近作者踉跄踉跄()1 1易读错写错的字易读错写错的字
3、水榭水榭()幢幢()地毯地毯()揩揩()缩小缩小()徽章徽章()气氛气氛()轱辘轱辘()享受享受()麻痹麻痹()课前预习xixi zhuzhu ngngtntnkikisusuhuhufnfnglugluxingxingb b lili ngqingqi ngng媾和:媾和:2.重要词语释义舒展:舒展:不卷缩;不皱。不卷缩;不皱。自告奋勇:自告奋勇:主动地要求承担某项艰难的工作。主动地要求承担某项艰难的工作。天翻地覆:天翻地覆:形容变化极大。形容变化极大。形容闹得很凶。形容闹得很凶。小心翼翼:小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫
4、不敢疏忽。慎,丝毫不敢疏忽。兵临城下:兵临城下:指大军压境,城被围困。形容形势危急。指大军压境,城被围困。形容形势危急。一本正经:一本正经:形容很规矩,很庄重。形容很规矩,很庄重。心领神会:心领神会:不用对方明说,心里领悟其中的意思。也指深刻不用对方明说,心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。地领会。交战国缔结和约,结束战争状态。交战国缔结和约,结束战争状态。课前预习 柏林之围柏林之围是都德的一个短篇名作。小说以是都德的一个短篇名作。小说以18701870年的普法战争为背景,叙述普鲁士军队围攻巴黎期间,年的普法战争为背景,叙述普鲁士军队围攻巴黎期间,一个法国普通军人儒夫上校的爱国故事,塑造了一个
5、具一个法国普通军人儒夫上校的爱国故事,塑造了一个具有浓厚爱国主义精神的法兰西军人的悲壮形象。小说构有浓厚爱国主义精神的法兰西军人的悲壮形象。小说构思新颖,原本的思新颖,原本的“巴黎之围巴黎之围”,却被定名为,却被定名为“柏林之围柏林之围”。情节安排巧妙,通过一个病中的老军人的故事,将。情节安排巧妙,通过一个病中的老军人的故事,将巴黎被普鲁土围困攻陷的苦难现实与主人公想像中的法巴黎被普鲁土围困攻陷的苦难现实与主人公想像中的法军攻克柏林的胜利对照起来,既深刻地表现了人物的强军攻克柏林的胜利对照起来,既深刻地表现了人物的强烈爱国主义情感,又使小说具有一种感人的悲剧色彩。烈爱国主义情感,又使小说具有一
6、种感人的悲剧色彩。文题背景文题阐释自主学习v初读课文,扫除文字障碍,积累词语。v再读课文,梳理故事情节,尝试分角色复述故事。v三读课文,感受人物形象。v四读课文,品读精彩段落。小说的叙事线索事什么?小说的叙事线索事什么?提示:明线和暗线两条线索。1 1、明线:、明线:“柏林之围柏林之围”儒弗上校的孙女和儒弗上校的孙女和“我我”,为了照顾儒弗上校的病情,虚,为了照顾儒弗上校的病情,虚构了构了“柏林之围柏林之围”2 2、暗线:巴黎之围、暗线:巴黎之围 普鲁士军队迫使法军投降,并围攻巴黎,构成了文章的另普鲁士军队迫使法军投降,并围攻巴黎,构成了文章的另一条线索:巴黎之围一条线索:巴黎之围 关系:两条
7、线索互相交织,同时进行,到最后儒弗上校站关系:两条线索互相交织,同时进行,到最后儒弗上校站在阳台上,发现列队而来的普鲁士军人时,两条线索重合,小在阳台上,发现列队而来的普鲁士军人时,两条线索重合,小说嘎然而止。说嘎然而止。小说的叙事线索事什么?小说的叙事线索事什么?整体感知(开端、发展、高整体感知(开端、发展、高 潮、结局。潮、结局。开端:开端:真实的失败击倒老人真实的失败击倒老人发展:发展:高潮:高潮:结局:结局:柏林之围巴黎之围整体感知整体感知开端:真实的失败击倒老人开端:真实的失败击倒老人发展:误传的胜利挽救老人发展:误传的胜利挽救老人高潮:编造的胜利滋养老人高潮:编造的胜利滋养老人结局
8、:彻底的失败击倒老人结局:彻底的失败击倒老人柏林之围巴黎之围 找出文中环境描写并分析其找出文中环境描写并分析其作用。作用。“马路是那么空旷、那么寂静,每一家的百马路是那么空旷、那么寂静,每一家的百叶窗都关得紧紧的,巴黎一片凄凉,就像港口的叶窗都关得紧紧的,巴黎一片凄凉,就像港口的传染病隔离所,到处都挂着旗子,但是旗子是那传染病隔离所,到处都挂着旗子,但是旗子是那么古怪,全是白的,上面还带有红十字么古怪,全是白的,上面还带有红十字”说明当时社会的黑暗及巴黎人们的凄惨,渲说明当时社会的黑暗及巴黎人们的凄惨,渲染了气氛。染了气氛。l哪个人物给你留下的印象最深哪个人物给你留下的印象最深?为什么?为什么
9、?l文中刻画人物用到了哪些手法文中刻画人物用到了哪些手法?作用是什么?作用是什么?儒夫上校儒夫上校 具有强烈的爱国主义具有强烈的爱国主义精神。精神。“孙女孙女”善良、勇敢、坚强善良、勇敢、坚强 “在他房间里,周围摆设在他房间里,周围摆设黄袍夫人黄袍夫人”。儒弗上校煞费苦心为自己选择的能够参观法国军队凯旋而归的仪式儒弗上校煞费苦心为自己选择的能够参观法国军队凯旋而归的仪式的住所,他房间内摆满着自己所心爱的拿破仑时代的遗物,向外看,的住所,他房间内摆满着自己所心爱的拿破仑时代的遗物,向外看,受到巨大的鼓舞,向内看,得到莫大的安慰。受到巨大的鼓舞,向内看,得到莫大的安慰。特别是令人瞩目的那些特别是令
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