《斑羚飞渡》微型课.ppt
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1、斑羚飞渡沈沈石石溪溪下冶二中 学习目标学习目标v 1、用自己喜欢的方式快速阅读课文,画、用自己喜欢的方式快速阅读课文,画出并自学出并自学弄不准字音的弄不准字音的或或不理解的不理解的字词,字词,了解故事梗概,理清文章脉络。了解故事梗概,理清文章脉络。v 2、复述第一对斑羚试跳成功的经过,、复述第一对斑羚试跳成功的经过,学学会准确清楚地描述事件的全过程会准确清楚地描述事件的全过程,再现斑,再现斑羚飞渡的悲壮画面,感受老斑羚的献身精羚飞渡的悲壮画面,感受老斑羚的献身精神。神。v 3、树立、树立“珍爱生命,关爱动物珍爱生命,关爱动物”的思想的思想观念。观念。沈石溪,原名沈一沈石溪,原名沈一鸣。鸣。当代
2、儿童文学当代儿童文学作家作家,被誉为,被誉为中国中国动物小说大王动物小说大王。所。所著动物小说将著动物小说将故事故事性、趣味性和知识性、趣味性和知识性融为一体性融为一体,充满充满哲理内涵哲理内涵,风格独风格独特特。沈石溪获奖的主要作品有:沈石溪获奖的主要作品有:斑斑羚飞渡羚飞渡最后一头战象最后一头战象第七第七条猎狗条猎狗狼王梦狼王梦红奶羊红奶羊一只猎雕的遭遇一只猎雕的遭遇等等。他的每等等。他的每一本书后面都有他的一本书后面都有他的成长经历和获成长经历和获奖记录奖记录。斑羚也叫青青羊、山羊羊、山羊,是羚,是羚羊的一种,因为羊的一种,因为喉部有一块白斑喉部有一块白斑,所以叫斑羚。它所以叫斑羚。它是
3、我国是我国二级保护二级保护动物动物非常珍贵。非常珍贵。斑羚斑羚身性温顺身性温顺,非常非常讨人喜欢讨人喜欢。学案:学案:请大家带着刚才提出的这些问题,用自己喜欢的方式请大家带着刚才提出的这些问题,用自己喜欢的方式快快速地阅读速地阅读课文,课文,边读边画边读边画出弄不准字音的或不理解的字词。读出弄不准字音的或不理解的字词。读完后完后自学作有标记的生字词自学作有标记的生字词(课堂检测,主要是字词),并思(课堂检测,主要是字词),并思考讨论下面的问题,完成相关探究。考讨论下面的问题,完成相关探究。(边读课文边圈画批注(边读课文边圈画批注自主探究自主探究小组交流,小组交流,15分钟以分钟以内完成)内完成
4、)1、思考:斑羚为什么飞?怎么飞的?飞的结果怎样?并用一、思考:斑羚为什么飞?怎么飞的?飞的结果怎样?并用一句话概括课文的主要内容。句话概括课文的主要内容。2、作者是怎样描述这七八十只斑羚飞渡的?请仔细读第、作者是怎样描述这七八十只斑羚飞渡的?请仔细读第9自然自然段,然后用自己的话复述第一对斑羚试跳成功的全过程。段,然后用自己的话复述第一对斑羚试跳成功的全过程。(提(提示:飞渡的动作是重点,先找出文中的动作描写和关键点再复示:飞渡的动作是重点,先找出文中的动作描写和关键点再复述,如果能用上文中的那两个比喻句会更好。)述,如果能用上文中的那两个比喻句会更好。)3、小组讨论。、小组讨论。(1)在这
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