Unit9第5课时SectionB(3a-SelfCheck)(导学案)八年级英语上册系列(人教新目标GoForIt!).docx
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1、Unit 9 Can you come to my party?Section B 3a-Self check单元Unit 9课时|第5课时习标 学目语言知识:1 .能熟练运用目标语言复述所学食物的制作过程;2 .能熟练谈论个人所喜爱食物的制作。学习能力:1 .能用得体的语言发出邀请;2 .接受或拒绝别人的邀请,并陈述自己的理由;3 .书写、回复邀请函。文化意识:1 .学会理安排个人活动并有礼貌地拒绝他人邀请;2 .理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。思维品质:提高特定情境下的交际能力。学习 重难点能够综合运用所掌握的知识并根据相关提示来完成写一个简单的邀请信的任务。课前预
2、习根据情景写句子1.你想问同学周末是否愿意跟你去看电影,你应该这么问:(情景交际)2 .你想邀请Maria明天和你一起去购物,可以这样说:Would you like to, Maria?3 .朋友问你是否愿意一起去打乒乓球,你表示非常乐意,可以这样说:4.你的同学约你星期天一起去钓鱼,你很想去,但是又没有时间,你可以说:合作探究1、回顾有关邀请的常见表达方式。2、学生领取3a任务单,先浏览大意,查看课后6个问题,然后细读文章,通过阅读回答 问题,从中发现有关邀请信的书写方法,并尝试列出3a文章的思维导图。3、老师带领学生对3a文章进行分析,列出其基本框架(称呼语,中间,著名),为下一步 写作
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