秋七年级数学有理数及其运算有理数的加法一教学新北师大.pptx
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1、 如如果果用用1 1个个 表表示示+1+1,用用1 1个个 表表示示-1-1,那么那么 表示表示0 0,同样,同样,也表示也表示0.0.我我们们可可以以理理解解为为是是“正正负负抵抵消消”.下下面面我我们们借借助助“正正负负抵抵消消”的的思思想想来来理理解解有有理理数数的加法运算过程的加法运算过程.+-+-+二、新课讲解第1页/共13页(1 1)计算(-2-2)+(-3)=-3)=_-+-=再如计算(+2+2)+(+3)=_+(+3)=_+=+-5-5+5同号两数相加取相同的符号,并把绝对值相加同号两数相加取相同的符号,并把绝对值相加.二、新课讲解第2页/共13页又如计算(-2-2)+(+3)
2、=_+3)=_-+-=(2)计算(+2)+(-3)=_+=+1+1-1 异号两数相加,绝对值相等时和为异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大的,绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.+-+-+-+-二、新课讲解二、新课讲解第3页/共13页(3 3)计算(-3-3)+(+3)=+3)=_+-=+0 0异号两数相加,绝对值相等时和为异号两数相加,绝对值相等时和为0.(即:(即:互为相反数相加,得互为相反数相加,得0)+-+-+-二、新课讲解二、新课讲解第4页/共13页 赶快动脑筋,说说自己的想法议一议
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