山地的形成1教学设计--高中地理人教版必修1.docx
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1、4.2 山地的形成(第1课时) 【教学目标】1.了解褶皱、断层的概念,认识褶皱山和断层山的形成和基本形态特征,认识地质构造的实践意义。2理解地质构造和构造地貌的区别【教学重点】1正确判断背斜和向斜的方法。2掌握断层对地表形态的影响。3掌握地貌形成过程。【教学难点】1在地质构造示意图中,正确判断背斜和向斜。2描述地貌的形成过程【教学方法】多媒体辅助教学、合作探究法【教学过程】(导入新课)我国是一个多山的国家,山地占国家面积的三分之一,近几年高考题对山地的考查比较多,我们来了解一下,(展示山脉和高考相关试题),其中19年和21年都考查了相应的知识,所以高考中真的有一座需要我们翻越的山!展示本节课的
2、基本教学目标思维导图。(板书)山地的形成,展示世界著名山脉的图片。(学生活动1)学生阅读教材P73页内容,思考回答下列问题:1.什么是褶皱、褶曲?褶曲的基本类型?(学生回答)在地壳运动产生的强大的挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱。整个褶皱中,有很多个波状弯曲,每一个弯曲就是褶皱的一个基本单位,叫做褶曲。有的褶曲向上弯曲称为背斜,有的褶曲向下弯曲称为向斜。所以我们根据岩层形态的不同,将褶曲分成两类:背斜和向斜。2.背斜和向斜的形态有什么不同?岩层的新老关系上有什么不同?(学生回答)背斜岩层向上拱起,向斜岩层向下弯曲。若岩层呈水平状态,岩层由下到上,年龄由老到新。受到
3、挤压形成褶皱之后,背斜中心部分岩层较老,两翼部分岩层较新;向斜中心部分的岩层较新,两翼部分岩层较老。地质构造岩层岩层形态新老关系背斜向上拱起中心老,两翼新向斜向下弯曲中心新,两翼老(过渡)再来看看地貌:在地貌上,由于背斜部位岩层向上拱起,地势抬升,所以常成为山岭,而向斜部位岩层下凹,常形成谷地或盆地。即“背斜成山,向斜成谷”。(教师展示背斜成山,向斜成谷的图片)但这只是一般情况,还有特殊情况。(教师展示背斜成谷,向斜成山的图片)(学生活动2)学生观察、讨论,为什么背斜会由山岭变成谷地,而向斜由谷地变成了山岭了呢?(学生回答)背斜顶部因受到张力,岩石破碎,常被侵蚀成谷地,而向斜槽部受挤压,岩性坚
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